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自学考试有些专业说相关课程笔试合格后方可报考是什么意思

2024-11-06 03:37:45 | 院校专科指南网

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自学考试有些专业说相关课程笔试合格后方可报考是什么意思

自学考试有些专业说相关课程笔试合格后方可报考是什么意思

2009年高等教育自学考试全日制本科班、专升本班现在开始网络招生
中外文化交流学院坐落于河北省石家庄市南二环高教区内,北有医科大、河北经贸,东有河北师范大学, 本人受河北中外文化交流学院招生委托特此开展网络招生。(本院校是全国唯一可以办理出国留学的一所学院)
河北中外文化交流学院专业介绍:文章内容: 系别、专业、学历层次、名额、培养目标、主考院校、课程设置(见下表)

系别
专业
学历层次
名额
培养目标
主考院校
课程设置

商务管理系
会计
本科
100
培养掌握计算机会计软件管理的各行各业会计电算化人才。

河北经贸大学
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、思想道德修养与法律基础、大学语文、计算机应用基础、政治经济学、高等数学(一)、基础会计学、国民经济统计概论、经济法概论、企业管理概论、中级财务会计、成本会计、政府与事业单位会计、财务管理学、中国税制、管理会计(一)。
中国近现代史纲要、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、英语(二)、管理系统中计算机应用、市场营销学、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、审计学、高级财务会计、资产评估、会计制度设计、财务报表分析(一)。
专升本
50
工商企业管理
本科
100
培养中高级工商管理人才。

河北经贸大学
同会计专业前11门课程+国际企业管理、生产与作业管理、市场营销学、人力资源管理(一)、企业会计学、中国税制。
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、管理系统中计算机应用、管理学原理、财务管理学、谈判与推销技巧、国际贸易理论与实务、企业经营战略、组织行为学、质量管理(一)、企业创新管理、企业管理咨询、公共关系学、应用文写作。
专升本
50
物流管理
本科
100
培养中高级物流管理人才。

北京交通大学
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、思想道德修养与法律基础、物流数学、物流英语、计算机应用基础、物流基础、物流企业会计、物流信息技术、物流案例与实践、库存管理(一)、采购与供应管理(一)、运输管理(一)、仓储管理(一)、国际物流导论。
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、高等数学(二)、英语(二)、经济法概论(财经类)、物流企业财务管理、物流案例与实践(二)、四选二{库存管理(二)、采购与供应管理(二)、运输管理(二)、仓储管理(二)}、物流企业管理、供应链管理、物流管理软件操作。
专升本
50
采购与供应管理
本科
100
为国内企事业单位、政府部门以及外企的采购与供应管理岗位,培养与国际接轨的专业人才。

北京交通大学
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、思想道德修养与法律基础、物流数学、物流英语、计算机应用基础、物流企业会计、采购原理与战略、采购谈判与供应商选择、国际物流、采购环境与供应市场分析、采购绩效测量与商业分析、采购过程与合同管理、人力资源管理(一)、商业组织与过程。
中国近现代史纲要、政治经济学(财经类)、英语(二)、物流企业财务管理、采购与供应谈判、采购环境、采购与供应关系管理、采购法务与合同管理、采购绩效管理、采购战术与运营、采购与供应链案例、采购项目管理、运作管理。
市场营销
本科
80
培养能从事市场策划、市场推广的应用型管理人才。

河北大学
同会计专业前11门课程+消费心理学、谈判与推销技巧、公共关系学、广告学(一)、市场营销学、市场调查与预测。
中国近现代史纲要、英语(二)、管理系统中计算机应用、企业会计学、国际贸易理论与实务、金融理论与实务、市场营销策划、商品流通概论、概率论与数理统计(经管类)、线性代数(经管类)、品牌营销策划与管理、服务营销策划与推广、营销渠道决策与管理。
专升本
40
人力资源管理
本科
80
培养中高级人力资源管理人才。

北京交通大学
同会计专业前11门课程+管理心理学、劳动经济学、人力资源管理(一)、劳动就业概论、企业劳动工资管理、社会保障概论。
中国近现代史纲要、英语(二)、基础会计学、管理系统中计算机应用、管理学原理、公共关系学、经济学、管理思想史、劳动关系与劳动法、人员素质测评理论与方法、薪酬管理、工作分析、人力资源开发与管理。
专升本
40
旅游管理
本科
60
培养能从事旅游项目开发、管理的应用型人才。

河北大学
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、思想道德修养与法律基础、大学语文、计算机应用基础、政治经济学、旅游经济学、旅游心理学、旅游与饭店会计、旅游英语、中国旅游地理、旅行社经营与管理、旅游市场学、饭店管理概论、旅游法规、公共关系学、导游业务。
中国近现代史纲要、英语(二)、管理系统中计算机应用、市场营销学、财务管理学、专业英语、旅游资源规划与开发、旅游企业投资与管理、中外民俗、客源国概况、旅游文化学、旅游人力资源管理、旅游景区管理。
专升本
40

外语系
商务英语
本科
120
培养能在企业中从事商务活动的英语人才。

河北师范大学
思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、大学语文、综合英语(一、二)、英语阅读(一、二)、英语写作基础、英语国家概况、英语听力、英语口语。
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、第二外语(日俄法)、高级英语、英语写作、英语翻译、口译与听力、英美文学选读、英语词汇学、英语科技文选、旅游英语选读。
选修商务管理系各专业的相关课程。

计算机信息技术系
电子商务
本科
120

培养能在电子商务有关的机构、网站、企业、政府机关从事电子商务技术操作、开发、经营管理、电子政务实际工作的专门人才。

河北经贸大学
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、思想道德修养与法律基础、电子商务英语、经济学(二)、基础会计学、市场营销(三)、国际贸易实务(三)、商务交流(二)、市场信息学、计算机与网络技术基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析、综合作业。
中国近现代史纲要、数量方法(一)、英语(二)、商法(二)、网络经济与企业管理、电子商务法概论、电子商务网站设计原理、电子商务安全概论、网络营销与策划、电子商务与金融、电子商务与现代物流、互联网数据库
专升本
50
机电一体化工程
本科
120

培养能从事嵌入式系统开发的机电一体化工程技术人才。

河北科技大学
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、思想道德修养与法律基础、英语(一)、高等数学(工专)、大学语文、数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、自动控制系统及应用、机械制图(一)、工程力学(一)、机械制造、机械设计基础、电工技术基础、电子技术基础(一)、微型计算机原理与接口技术。
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、物理(工)、工程经济、概率论与数理统计(二)、复变函数与积分变换、现代设计方法、传感器与检测技术、模拟、数字及电力电子技术、机械工程控制基础、工业用微型计算机、计算机软件基础、机电一体化系统设计。
专升本
50
网络工程
本科
120
培养从事网络工程设计、应用、维护和管理的高层次工程技术人才。

河北师范大学
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、思想道德修养与法律基础、英语(一)、高等数学(工专)、大学语文、计算机应用技术、计算机网络技术、模拟电路与数字电路、微型计算机原理与接口技术、JAVA语言程序设计、软件技术基础、互联网数据库、局域网综合布线技术、UNIX操作系统。
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、线性代数、概率论与数理统计(二)、数据通信技术、计算机网络基本原理、TCP/IP技术、网络数据库技术、密码学与网络安全、工程经济、综合布线与工程管理、计算机网络工程设计、网络应用与开发、计算机网络管理。
计算机信息管理
本科

100
培养从事计算机信息系统建设、维护和信息管理、信息化建设的高层次复合型专门人才。

河北大学
毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、思想道德修养与法律基础、英语(一)、高等数学(工专)、大学语文、计算机应用技术、计算机网络技术、会计学基础、管理学概论、计算机原理、高级语言程序设计(一)、电子商务与电子政务、数据库及其应用、管理信息系统、计算机信息处理综合作业。
中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语(二)、网络经济与企业管理、数据结构导论、数据库系统原理、操作系统概论、运筹学基础、信息资源管理、管理经济学、软件开发工具、C++程序设计、计算机网络原理、信息系统开发与管理。
专升本
50
学校师资简介:个专业由个大主考院校在职老师认教 硕士学历35.3%博士学历38.6%教授级别24.1%。师资雄厚(老师是固定的)
具本人了解全国各地的自考院校有很少一部分有固定的教学楼 教学设施 和宿舍!本人的一个同学在南京大学上自考宿舍是学校租外面的,教学楼也是租的 都没有固定的!本院校是唯一一个有自己独立的院校

自学考试有些专业说相关课程笔试合格后方可报考是什么意思

心理健康教育专业实践考试广东如何考

一、指导思想
高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试心理健康教育专业是适应我国经济建设、社会发展的需要,特别是适应各级各类学校和相关行业开展心理咨询和辅导工作需要而设置的,其目的是以更加开放、灵活的教育形式普及心理健康知识,培养心理健康教育专门人才,为提高个体、群体、组织与整个社会的心理健康水平服务。

二、学历的层次和规格

本专业为高等教育专科基础上的本科层次,其专业培养规格在总体上与普通高等学校本科水平相一致,专业考试课程不少于16门,总学分不低于75学分。同时,根据高等教育自学考试的特点,注意考核考生运用科学知识分析、解决问题的能力。本专业课程采用学分制,各门笔试课程考试采用百分制计分,60分为合格。凡单科考试成绩合格者,发给课程合格证书,同时取得该课程规定的学分;参加了专业考试计划规定的全部课程考试并合格,总学分不低于75学分,思想品德经鉴定符合要求者,颁发由广东省自学考试委员会盖章并有华南师范大学副署的心理健康教育专业本科毕业证书,国家承认本科学历,符合《中华人民共和国学位条例》规定的,由主考学校授予学士学位。

三、培养目标与基本要求

高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科段),要求考生以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,较系统地掌握心理健康教育的知识、技能,并具有分析解决大、中、小学生与其他个体、群体实际心理健康问题的能力,成为能较好承担心理健康教育的教师或相关专门人才。

心理健康教育专业(独立本科段)的基本要求:掌握本专业的理论知识和专业技能,能熟练地分析心理健康方面的现实问题,具有运用专业知识有效解决教育与社会管理中的心理健康问题的能力。

四、考试课程与学分(专业代码:B040110)

类型序号 课程代码 课程名称 学分 类型 考试方式
001* 0004 毛泽东思想概论 2 必考 笔试
002* 0005 马克思主义政治经济学原理 3 必考 笔试
003* 5621 心理的生物学基础 6 必考 笔试
004* 5622 临床心理学 6 必考 笔试
005 5623 临床心理学(实践) 2 必考 实践考核
006* 5624 心理治疗(一) 6 必考 笔试
007 5625 心理治疗(一)(实践) 2 必考 实践考核
008* 5626 变态心理学(一) 4 必考 笔试
009* 5627 职业辅导 3 必考 笔试
010* 5628 团体咨询 4 必考 笔试
011 3519 心理测评技术与档案建立 5 必考 笔试
012 4269 人格心理学 6 必考 笔试
013 5951 心理与教育统计 6 必考 笔试
014 4267 学习心理与辅导实践 6 必考 笔试
015 6999 毕业论文 不计学分 必考 实践考核
101* 0015 英语(二) 14 选考 笔试
102 2108 实验心理学 6 选考 笔试
103 0471 认知心理 4 选考 笔试
104 0266 社会心理学(一) 4 选考 笔试
201* 5616 心理测量与评估 6 加考 笔试
202 5617 心理测量与评估(实践) 2 加考 实践考核
203* 5619 心理咨询与辅导(一) 6 加考 笔试
204 5620 心理咨询与辅导(一)(实践) 2 加考 实践考核
205* 5615 心理健康教育概论 4 加考 笔试
206* 0031 心理学 4 加考 笔试
207* 5618 青少年心理卫生 6 加考 笔试

毕业要求:不少于16门课程,不低于75学分。

课程设置:必考课15门61学分,选考课4门28学分,加考课7门30学分。

说明:1、类型序号带“*”的课程均使用全国考委组编的大纲、教材,参加全国统一命题考试。

2、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生报考。本专业专科毕业生可以直接报考本专业。教育、医学类专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201至205五门课程。其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考201至207七门课程。

3、35周岁以上考生,可不选考101课程,但须选考102至104三门课程。

五、课程说明与指定用书

1、毛泽东思想概论(课程说明略,按全国考委统一要求执行。)

2、马克思主义政治经济学原理(课程说明略,按全国考委统一要求执行。)

3、心理的生物学基础

关于心理与行为生理机制的理论。生物学基础知识。感觉生理心理研究。知觉的生理心理研究。注意的理论。学习的神经与生物学基础。记忆的生理心理学基础。言语、思维的脑机制。本能与动机。情绪与情感的生理心理研究。运动和意志的生物学研究。智能的神经生物学基础。人格的生物学研究。

4、临床心理学(含实践)

临床心理学的研究对象、任务和方法。心理应激。临床心理测验,临床神经心理测验,临床评定量表。医患关系。心身疾病。临床诊断中常见的心理问题。

5、心理治疗(一)(含实践)

心理治疗的概念。心理治疗发展简史及主要流派。心理治疗的原则及适用范围。心理治疗的基本过程。常见的心理治疗方法与适应症。

6、变态心理学(一)

变态心理学研究对象、任务和意义。变态心理判断标准及理论模式。变态心理的分类。焦虑性障碍。抑郁性障碍。人格障碍。性心理障碍。不良行为。神经症。精神分裂症和妄想疾患。

7、职业辅导

职业辅导的概念与意义。职业生涯的历程及影响因素。兴趣、能力、气质、性格与择业。职业价值观与择业。职业的自我规划与职业决策。职业应聘。职业生涯的自我管理。组织职业生涯管理。

8、团体咨询

团体咨询的特点、对象。团体咨询的原则与适用范围。团体咨询的准备、过程与技巧。学校团体咨询。

9、心理测评技术与档案建立

A、课程性质和目标

本课程是自考心理健康专业的一门必修课。通过本课程的学习,考生基本了解心理测量原理,熟悉各类主要心理测验或量表的内容和特点,同时熟练掌握心理测量实施有关技术,能在以后的工作实践中加以应用。

B、本课程的主要内容

1)心理测量原理

2)智力测验

3)人格测验

4)心理健康测评

5)学习心理测评

6)心理测验的编制与实施

7)心理档案的建立

10、人格心理学

人格心理学是从总体上探讨、描述与说明人性、人的心理与心理特征的心理学分支学科。其主要内容包括人格的概念、人格心理学的体系、人格心理学的意义与任务、人格心理学的理论、人格心理学的研究方法、人格心理学的形成与发展、人格结构的发展、原始欲望与人格、文化与人格、特质与人格、学习与人格、认知与人格等等。本课程要求考生了解人格心理学的基本理论与研究方法,掌握人格心理学各大理论体系的基本概念与理论体系,能够分析和评价这些理论,并能够初步运用人格心理学的理论和方法分析有关现实问题。课程的目的是让考生掌握人格心理学的系统理论知识;提高考生对人格理论的理解力与分析评判能力;并使考生了解人格心理学的主要研究方法,提高对人格心理学问题的研究能力。通过这门课程的学习,为考生掌握其它心理学专业课程打下良好基础。

11、心理与教育统计

心理与教育统计学是应用统计学的一个分支,是数理统计与心理学、教育学的一门学科。它把统计学的理论方法应用于心理实验、心理测验等科学研究中,通过对数据的分析处理,达到更为准确地掌握情况、探索规律、制订方案、检查效率的目的,是心理与教育研究的重要工具和手段。是使考生掌握心理与教育统计学的基础理论知识,更重要的是使考生能正确地使用各种统计分析方法,掌握处理和分析数据的基本技能。通过这门课程的学习,为考生开展心理实验、心理测验打下良好的基础。

12、学习心理与辅导实践

1)本课程的目的与任务

本课程的目的是使考生掌握中小学生学习心理辅导的系统的理论知识,提高考生对中小学生学习心理现象的理解力与分析批判能力,并使学员掌握学习心理辅导的主要研究方法,提高中小学生的学习的效率。

2)本课程的主要内容

第一章:绪论。主要介绍关于学习的一些基本理论,中小学生学习问题的表现与成因,学习辅导的对象、任务、理论与方法等。

第二章:学习动机辅导。系统介绍心理学中关于动机的主要理论,激发考生学习动机的一般方法。

第三章:学习策略辅导。主要介绍学习策略与学习效果的关系、学习策略的主要类型以及学习策略的训练方法。

第四章:学习习惯辅导。主要介绍良好学习习惯的培养以及不良学习习惯的矫正方法。

第五章:考试心理辅导。主要介绍考试焦虑的调节技术与方法,应试技巧的培养以及学习疲劳的防治等。

第六章:学习困难辅导。主要介绍学习困难学生的特点,学习困难学生的辅导与训练的方法与技术。

第七章:学科学习辅导。主要介绍语文、数学和英语三门主要课程的学习方法等。

13、英语(二)(课程说明略,按全国考委统一要求执行。)

14、实验心理学

实验心理学课程使高等教育自学考试心理健康教育专业(独立本科段)的必修课,是心理健康教育的一门基础理论和方法课程,它既可以为心理学研究提供方法论基础,又可以为心理健康教育研究和实践提供实用技术,具有很强的理论性和应用性。

实验心理学是以实验方法研究心理和行为规律的学科,重点研究心理学实验的理论方法和技术操作,主要内容包括心理实验理论、心理实验设计与相应统计处理技术、以及实验法在心理学各主要研究领域的应用。尽管心理学是一门介于自然科学与社会科学之间的中间学科,但是实验心理学完全侧重于心理学的自然科学性质,它强调以严格的自然科学研究程序,对心理现象的原因和规律进行实证研究。其特点主要体现为基础性、实证性、应用性。

15、认知心理

认知心理学是探索人类获取和使用知识奥秘的科学,是进行为心理学及其相关领域研究的基础。在大学心理学专业,认知心理学既是一门专业课又是一门专业基础课。设置本课的目的在于使学生了解心理学研究的认知途径,深刻理解人类知觉、注意、记忆、表象、语言、问题解决、推理等认知过程,并初步掌握认知心理学的基本的、巧妙的研究方法和实验设计技术。

16、社会心理学(一)

社会心理学是研究人在社会情境中的心理和行为及其规律的科学,是一门介于心理学与社会学之间的边缘学科。本课程主要内容包括社会心理学的基本理论、个体社会心理、人际交往心理、群体社会心理以及应用社会心理学等。本课程的目的是使考生掌握社会心理学的系统理论,提高考生对社会心理和社会行为的理解能力和分析能力,并使考生掌握社会心理学的主要研究方法,提高对社会心理学问题的研究能力。要求考生全面掌握社会心理学的基本理论知识和基本规律,了解社会心理学的基本方法,并在分析现实社会心理现象和社会心理学的实验方面获得初步训练,掌握相关的技能。通过这门课程的学习,为考生学习其他心理学专业课程打下良好的基础,并使考生自身的心理素质和社会适应力得当提高。

17、心理测量与评估(含实践)

心理测量与评估的基本概念、分类和作用。数据统计。心理测量量表编制与评估的一般程序。测量与评估项目的编制原则与种类。心理测量与评估的实施。测量与评估结果的解释。心理测验的信度和效度。项目分析。智力测验。学业成绩测验。人格测验。神经心理测验。评定量表。

18、心理咨询与辅导(一)(含实践)

心理咨询与辅导的含义。心理咨询与辅导的历史与发展。心理咨询的理论模式。心理咨询与辅导的对象与原则,心理咨询与辅导的程序与技巧。儿童心理咨询与个别辅导。青年心理咨询与辅导。中年心理咨询与辅导。老年心理咨询与辅导。个别心理咨询。团体心理咨询。电话心理咨询。学习辅导。人格辅导。生活辅导。职业辅导。心理咨询工作者。

19、心理健康教育概论

心理健康教育的对象、原则、任务和意义。心理健康的概念与标准。心理健康运动的兴起与发展。心理健康教育的目标、内容、途径和方法。学校心理卫生。成人心理卫生。社区心理卫生。心理健康教育工作者。

20、心理学

心理学研究对象、研究原则与方法。心理实质。心理的发生、发展过程。感觉概念、种类,感受性及变化规律。知觉概念、种类及基本特性。注意概念、种类与品质。记忆概念、种类,记忆的基本过程,记忆理论。表象和想象。思维的概念与种类,思维的基本过程,概念掌握与问题解决。言语概念和种类。需要和动机。情绪和情感的概念、类别,情绪理论。意志过程和品质。技能及形成。能力概念与种类,能力形成和发展,能力结构和测量。气质概念及分类,气质学说。性格概念、特性和类别,性格的形成、发展和测量。

21、青少年心理卫生

青少年的一般概念。生理发育特点。心理发展的一般特点。青少年心理发展理论。遗传、成熟、环境与心理发展。青少年的营养卫生。学校教育与青少年心理。家庭教育与青少年心理。少年儿童的心理卫生。青年的心理卫生。

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贵州电子科技职业学院建筑工程专业怎么样?

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请求出错,状态码:500建筑工程专业主要负责土木工程专业建筑工程方向的教学与管理。主要培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论
培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
1、具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要内容和应用前景;
2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;
3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;
4、了解土木工程主要法规;
5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。
专业方向编辑

建筑工程技术与应用、建筑工程测量、供热通风与空调工程技术、给水排水工程。
相关证书编辑
注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师、注册结构工程师等。
主要课程编辑
理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图。 [1]
实践课程
认识实习、测量实习、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等,一般安排40周左右。
专科课程
类型序号
课程代码
标准号
课程名称
学分
类型
考试方式
001
03706
思想道德修养与法律基础
2
必考
笔试
002
03707
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
4
必考
笔试
003
04729
大学语文
4
必考
笔试
004
00022
3009
高等数学(工专)
7
必考
笔试
005
02391
3304
工程力学(二)
5.5
必考
笔试
006
02386
3299
土木工程制图
5
必考
笔试
007
02393
3307
结构力学(一)
5
必考
笔试
008
02387
3300
工程测量
2
必考
笔试
009
02394
房屋建筑学
3
必考
笔试
009
02395
房屋建筑学
1
必考
实践考核
010
02389
3302
建筑材料
2
必考
笔试
011
02396
3310
混凝土及砌体结构
6
必考
笔试
012
02398
3313
土力学及地基基础
3.5
必考
笔试
013
02400
3315
建筑施工(一)
6
必考
笔试
014
00018
3015
计算机应用基础
2
必考
笔试
014
00019
3016
计算机应用基础
2
必考
实践考核
015
11357
工民建课程设计
2
必考
实践考核
016
11356
工民建课程实验
5
必考
实践考核
017
11355
工民建生产实习
2
必考
实践考核
231
00040
3014
法学概论
6
加考
笔试
本科课程
类型序号
课程代码
标准号
课程名称
学分
类型
考试方式
001
03708
中国近现代史纲要
2
必考
笔试
002
03709
马克思主义基本原理概论
4
必考
笔试
003
02198
3557
线性代数
3
必考
笔试
004
02197
3762
概率论与数理统计(二)
3
必考
笔试
005
02275
4157
计算机基础与程序设计
3
必考
笔试
006
02439
3364
结构力学(二)
6
必考
笔试
007
03347
流体力学
4.5
必考
笔试
008
02440
混凝土结构设计
7
必考
笔试
009
02442
3312
钢结构
4
必考
笔试
010
02448
建筑结构试验
2
必考
笔试
011
00420
4121
物理(工)
5
必考
笔试
012
02655
建筑施工(二)
4
必考
笔试
013
02404
工程地质及土力学
3
必考
笔试
014
02447
3318
建筑经济与企业管理
4
必考
笔试
015
11446
工民建课程设计与实验
6
必考
实践考核
016
06999
毕业论文
不计学分
必考
实践考核
101
00015
3022
英语(二)
14
选考
笔试
102
06087
工程项目管理
5
选考
笔试
103
00174
建筑工程概论
6
选考
笔试
104
00172
3843
房地产经营管理
6
选考
笔试
201
02393
3307
结构力学(一)
5
加考
笔试
202
02394
房屋建筑学
3
加考
笔试
202
02395
房屋建筑学
1
加考
实践考核
203
02396
3310
混凝土及砌体结构
6
加考
笔试
204
11355
工民建生产实习
2
加考
实践考核
课程学分
序号
课程代码
课程名称
学分
备注
01
03708
中国近现代史纲要
2
02
03709
马克思主义基本原理概论
4
03
00015
英语(二)
14
04
02198
线性代数
3
05
02197
概率论与数理统计(二)
3
06
00420
物理(工)
5
07
02439
结构力学(二)
6
08
02440
混凝土结构设计
7
09
02442
钢结构
4
10
02275
计算机基础与程序设计
3
11
03347
流体力学
4.5
12
02404
工程地质及土力学
3
13
02446
建筑设备
3
14
02448
建筑结构试验
2
1502247建筑经济与企业管理4
S1
00421
物理(工)(实践)
1
S2
02441
混凝土结构设计(实践)
1
S3
02443
钢结构(实践)
1
S4
02276
计算机基础与程序设计(实践)
1
S5
05721
流体力学(实践)
0.5
S6
02449
建筑结构试验(实践)
1
S7
10355
建筑工程毕业论文
不计学分
合计
73
15
02447
建筑经济与企业管理
4
免试英语(二)加考课程
16
06001
高层建筑结构设计
5
17
03888
地基与基础工程施工
4
18
02391
工程力学(二)
5.5
非直接报考加考课程
19
02393
结构力学(一)
5
20
02394
房屋建筑学
3
21
02396
混凝土及砌体结构
6
22
02398
土力学及地基基础
3.5
23
02400
建筑施工(一)
6
建筑工程(独立本科段)专业计划课程与原开考计划课程衔接表
新计划中课程
原开考计划中课程
序号
课程代码
课程名称
01
00015
英语(二)
006 英语
02
02198
线性代数
260 工程数学
03
02197
概率论与数理统计(二)
04
00420
物理(工)
014 普通物理
05
02493
结构力学(二)
265 弹性力学及有限元法
06
02440
混凝土结构设计
07
02442
钢结构
266 钢结构
08
02275
计算机基础与程序设计
017 BASIC语言
09
03347
流体力学
2444 水力学133
10
02404
工程地质及土力学
261 电工学及电子学
11
02446
建筑设备
262 工程机械基础
12
02448
建筑结构试验
264 建筑结构试验
13
02447
建筑经济与企业管理
267 建筑经济与企业管理
14
06001
高层建筑结构设计
8093 高层建筑结构设计
15
03888
地基与基础工程施工
8094 地基加固处理
16
02391
工程力学(二)
理论力学(243)与材料力学(244)两门合格成绩
17
02393
结构力学(一)
245 结构力学
18
02394
房屋建筑学
253 房屋建筑学
19
02396
混凝土及砌体结构
254 钢筋混凝土及砌体结构、
254 钢筋混凝土及砖石结构
20
02398
土力学及地基基础
251 土力学及地基基础
21
02400
建筑施工(一)
252 建筑施工
22
00421
物理(工)(实践)
23
02441
混凝土结构设计(实践)
24
02443
钢结构(实践)
268 钢结构课程设计
25
02276
计算机基础与程序设计(实践)
计算机操作实习
26
05721
流体力学(实践)
2445 水力学(实践)
27
02449
建筑结构试验(实践)
270 建筑结构试验实验
28
10355
建筑工程毕业论文
7076 毕业设计(论文)269
29
02392
工程力学(二)(实践)
249 材料力学实验
30
02395
房屋建筑学(实践)
255 房屋建筑课程设计
31
02397
混凝土及砌体结构(实践)
259 混凝土及砌体结构课程设计
32
02399
土力学及地基基础(实践)
250 土工实验
33
02401
建筑施工(一)(实践)
257 建筑施工课程设计
报考条件编辑
凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可报考本专业,并根据具体情况作如下分类:
建筑工程、工业与民用建筑工程、房屋建筑工程等专业专科毕业生可以直接报考。土建类其他专业专科及专科以上毕业生报考,需加考结构力学(一)(土力学及地基基础)、房屋建筑学、混凝土及砌体结构(钢筋混凝土及砌体结构)等三门课程。其他专业专科及专科以上毕业生报考。须加考工程力学(二)、结构力学(一)、房屋建筑学、混凝土及砌体结构、土力学及地基基础、建筑施工(一)等六门课程。
就业方向编辑
学习建筑工程方向的同学今后从事的工作主要有: [1]
1、勘察工作:勘察测量房屋所在地段的地质和地形;提供地质水文资料、地形图;提出对房屋结构基础设计的建议;提出对不良地基的处理意见。
2、结构设计工作:确定房屋结构承受的荷载,并合理选用结构材料;正确选用结构体系和结构形式;解决好结构承载力、变形、稳定、抗倾覆等技术问题;解决好结构的连接构造和施工方法问题。
3、施工工作:施工组织设计和施工现场布置;确定施工技术方案和选用施工设备;建筑材料的购置、检验和使用;熟练技工和劳动力的组织;确保工程质量和工期进度。
4、项目管理人员的主要工作:项目经理的工作;监理工程师的工作。

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