江苏专科排名 江苏的专科学校排名

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本文目录一览：

• 1、江苏大专学校排名及分数线
• 2、江苏专科排名
• 3、江苏的专科学校排名

江苏大专学校排名及分数线

江苏大专学校有苏州市职业大学，22年分数线为389分、南通职业大学，22年分数线为368分和南京科技职业学院，22年分数线为409分，排名如下：

1、第一名南京科技职业学院

南京科技职业学院22年分数线为409分，学校位于南京江北新区，是江苏省首批示范高职院校，“江苏省中国特色高水平高职学校”建设单位，学校占地面积740亩，建筑总面积35万平方米，教职工681人，学校设有14个教学单位，拥有国家级重点建设专业5个。

学校有省级高水平专业群2个、省品牌专业2个、省高水平骨干专业5个，国家级、省级及校内外实训基地309个，学校始建于1934年创办的“远东第一大厂”，历经永利化工专科学校、化工部南京化工学校、南化公司化工学校、南京化工学校、南京科技职业学院等历史变迁。

2、第二名苏州市职业大学

苏州市职业大学简称苏州职大，22年分数线为398分，学校是经江苏省人民政府批准、教育部备案，由苏州市人民政府主办的全日制普通高职院校，位于江苏省苏州市，学校有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积1262余亩。

学校设有12个学院（部），51个招生专业，专任教师812名，校内综合实训基地90个，其中教育部职业教育实训基地建设项目1个，省级实训基地5个，学校前身为创办于1911年的苏州工业专科学校，1981年正式成立为苏州市职业大学。

3、第三名南通职业大学

南通职业大学简称南通职大，22年分数线为368分，学校位于江苏省南通市，是一所经江苏省人民政府批准、教育部备案设置的综合性全日制普通高校，是国家“双高计划”高水平专业群建设单位、全国高职高专人才培养工作水平优秀院校、教育部首批现代学徒制试点单位。

学校有崇川、海门两大校区，校园总面积1000多亩，设有12个学院，50多个专业，形成了“以工为主，文、管、艺并举”的专业格局，国家骨干专业5个、国家级重点专业5个、省高水平骨干专业4个、省重点专业群4个，省品牌（特色）专业9个。

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江苏专科排名

江苏专科由第一到第十排名为：南京铁道职业技术学院，南京工业职业技术大学，苏州卫生职业技术学院，苏州市职业大学，常州纺织服装职业技术学院，江苏海事职业技术学院，南京特殊教育职业技术学院，江苏建筑职业技术学院，苏州经贸职业技术学院，无锡职业技术学院。

一、南京铁道职业技术学院

南京铁道职业技术学院是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校，是轨道交通行业办学历史最悠久、影响力最大的高职院校之一，是长三角地区唯一一所轨道交通高校。

二、南京工业职业技术大学

南京工业职业技术大学毗邻著名的钟山风景区，是一所历史悠久、底蕴厚重的百年名校。学校有仙林、中山、天堂三个校区，设有23个本科专业、47个专科专业。

全日制在校生15799人，其中，本科生8382人。外国留学生70余人。教职员工1085人，专任教师中具有硕博学位的教师占90%以上，高级职称教师占46.5%。

三、苏州卫生职业技术学院

苏州卫生职业技术学院是一所江苏省省属全日制公办专科层次普通高校，前身是1911年美国基督教会创办的博习医院护士学校，是江苏省首家卫生类示范性高等职业院校，江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。

江苏的专科学校排名

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2022年江苏的专科学校排名为：1、江苏经贸职业技术学院；2、无锡职业技术学院；3、江苏农林职业技术学院等院校。

1、江苏经贸职业技术学院

江苏经贸职业技术学院是江苏省首批示范性高职院校，是国家示范骨干高职院校建设单位。学校共有两个校区，1.3万全日制在校生，办学规模大。学校共有39个专业，涵盖管理学、经济学等多种学科门类。

2、无锡职业技术学院

无锡职业技术学院是国家首批国家示范性高等职业院校之一，是一所省属的公办全日制普通高等职业院校。学校办学规模大，拥有两个校区。全校占地850多亩。在学科专业建设方面，学校共有54个专业，其中有6个本科专业，2个中国特色高水平专业群和4个首批国家示范专业。

3、江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院是一所以涉农专业为办学特色的多学科协调发展的公办全日制普通综合性高等职业院校。学校现有45个专业，涵盖了12个专业学科门类。其中，有2个国家高水平专业群、2个省级高水平专业群以及7个国家重点专业。

江苏的专科专业如下：

1、动漫设计与制作

动漫设计与制作专业是培养掌握计算机图形、图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形、图像制作环境、具有动漫（Anime）设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。

2、农业经济管理

农业经济管理是对农业生产总过程中生产、交换、分配与消费等经济活动进行计划、组织、策划、控制、协调，并对人员进行激励，以达到预期目的的一系列工作的总称。

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