江西专科学校排名最高分数 江西的专科学校排名及分数线

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本文目录一览：

• 1、江西专科师范类学校排名及分数线
• 2、江西的专科学校排名及分数线
• 3、江西高等专科学校排名

江西专科师范类学校排名及分数线

江西专科师范类学校排名及分数线如下：

1、赣州师范高等专科学校400分。

赣州师范高等专科学校于2013年经江西省人民政府批准、教育部备案同意，在原赣南教育学院的基础上改制为全日制普通高等学校。学校前身可追溯至1903年创建的虔南师范学堂，先后整合、吸纳赣州师范学校、赣南教育学院赣南师范学院师范专科部、赣南文艺学校、宁都师范学校江西教育学院赣南分院以及龙南师范学校。

2、江西师范高等专科学校380分。

江西师范高等专科学校是经江西省人民政府批准，国家教育部备案设置的一所公办全日制普通高等专科学校。学校所在地江西省鹰潭市，是华东地区重要交通枢纽和全国优秀旅游城市，被誉为世界铜都中华道都智慧新城。学校校史肇始于1960年创办的上清师范学校。

3、九江职业大学360分。

九江职业大学是1985年经教育部批准的公办全日制市属高等职业院校。2006年4月，九江师范学校与九江职业大学合并重组。九江师范学校肇始于1903年建立的九江中学堂，源于宋明理学家周敦颐创办的濂溪书院，承续了千年书院文脉和底蕴，有着一百多年的办学历史，培养和造就了一大批优秀校友。

4、闽江师范高等专科学校400分

闽江师范高等专科学校（Minjiang Teachers College）是福州市人民政府举办的全日制公办普通高等专科学校。

学校历史可以追溯到1903年由陈宝琛创办的全闽师范学堂。2004年4月，整合原福州教育学院、福州师范学校等五个单位成立了新的福州教育学院；2013年5月，学校更名改制为闽江师范高等专科学校。2016年4月，福州工业学校、福州艺术学校划归闽江师专管理。

江西的专科学校排名及分数线

江西的专科学校排名及分数线，详细介绍如下：

一、豫章师范学院（416分）：

1、豫章师范学院位于江西省南昌市，是国家教育部批准成立的公办全日制普通本科院校，是江西省和南昌市人民政府共建高校。

2、学校前身是1908年成立的省立女子师范学堂和1914年成立的省立第一师范学校，1947年院名为省立南昌师范学校。1973年院名为南昌师范学校。2004年升格为南昌师范高等专科学校。2017年5月经教育部批准在南昌师范高等专科学校的基础上升格为豫章师范学院。 院校专科指南网

3、截至2023年3月，学校有红角洲和湾里两个校区，占地面积1000余亩，馆藏纸质适用图书85.33万册，电子图书120余万册，设有12个专业学院，1个基础教学部，29个本科专业，有教职员工840人，其中国家级人才3人，省部级人才10人。

二、萍乡学院（408分）：

1、学校办学始于1941年创办的省立萍乡师范学校，1949年更名为萍乡师范学校，1982年成立萍乡教育学院，1993年更名为萍乡高等专科学校，2013年升格为萍乡学院。

2、截至2022年12月，学校占地面积1200亩，校舍建筑面积32.95万平方米，教学行政用房18.78万平方米，馆藏纸质图书134.3万册，电子图书152万册，设有12个二级学院，开设32个本科专业，有普通全日制在校生12561人，其中本科生12067人，教职员工850人。

三、景德镇学院（399分）：

1、景德镇学院坐落于江西省景德镇市，是一所公办多科性全日制普通本科院校，学校前身为景德镇教育学院，创建于1977年，1993年学校改制为景德镇高等专科学校，2013年升格为景德镇学院。

2、截至2022年11月，学校有规划用地面积2025亩，一期建设用地1031亩，一期建筑面积约35万平方米，二期建设近200亩已经启动，各类图书200万册，教学仪器设备总值近1.5亿元，设有11个二级学院，本科招生专业31个，有教职工近800人，其中专任教师600余人，在校学生近13000人。

江西高等专科学校排名

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江西省高职专科学校排名，详细介绍如下：

一、专科学校排名（省内前十名）：

1、江西现代职业技术学院全国第46名，江西财经职业学院全国第52名，九江职业技术学院全国第78名，江西应用技术职业学院全国第143名，江西交通职业技术学院全国第147名。

2、江西旅游商贸职业学院全国第194名，江西环境工程职业学院全国第286名，江西外语外贸职业学院全国第291名，九江职业大学全国第291名，江西工业贸易职业技术学院全国第424名。

二、高职介绍：

1、高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，包括高等职业专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育，是高等教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命，高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育。

2、高等职业教育发展为专科层次职业教育。本科层次职业教育和研究生层次职业教育等三个层次的现代职业教育，我国高等职业教育已经形成了涵盖专科、本科、硕士、博士四个层次的相对完整的体系。

3、2021年全国共有高职专科学校1486所，职业本科招生4.14万人，高职专科招生552.58万人，职业本科在校生12.93万人，高职专科在校生1590.10万人。

4、本科层次主要分为应用型本科和师资型本科，应用型本科教育注重加强实践教学环节，师资型本科注重加强学生双师型能力建设。硕士层次包括专业硕士学位，中职学校教师在职攻读硕士学位和全日制职业技术教育学专业硕士生教育，应明确各自的培养目标，采用灵活的教育教学模式，加大实践教学环节。

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