国家公务员考试，数字媒体技术专业报考什么职位呢？

国家公务员考试，数字媒体技术专业报考什么职位呢？很多朋友对这方面很关心，院校专科指南网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、西安铁路工程职工大学2019分类考试综合评价招生章程
• 2、国家公务员考试，数字媒体技术专业报考什么职位呢？
• 3、计算机大类包括什么专业?

西安铁路工程职工大学2019分类考试综合评价招生章程

西安铁路工程职工大学2019分类考试综合评价招生章程已经公布，我校于2019年3月14日-22日开展对“普高生”和“三校生”相应考核科目的测试。(具体时间以准考证为准。)

西安铁路工程职工大学2019分类考试综合评价招生章程

第一章　总则

第一条 为继续贯彻落实国务院考试招生制度改革实施意见，确保我校2019年分类考试招生工作的顺利进行，维护学校和考生的合法权益，按照教育部及我省有关规定，结合我校办学及招生工作实际，制定本招生章程。

第二条 我校分类考试招生工作，严格实施阳光工程，全面公开招生信息，落实“十公开”的工作要求，接受学校纪检部门和广大考生的全程监督，确保分类考试招生工作在阳光下运行，保障分类考试招生工作公平公正，规范有序地开展。

第二章 学校概况

第三条 学校全称：西安铁路工程职工大学，国标代码：51006，在陕招生代码：8115 。

办学类型：举办普通高等职业教育的公办成人高等院校

办学层次： 高职(专科)

颁发学历证书的学校名称：西安铁路工程职工大学

证书种类：国家承认学历的普通高校专科毕业证书

第四条 学校简介

西安铁路工程职工大学成立于1982年，是经国家教育部注册备案、陕西省教育厅主管的全日制公办成人高等院校，2001年经陕西省教育厅批准举办高职教育。学校的主办单位是中央管理的国有独资企业——中国铁路工程总公司。学校地处历史文化古城西安，位于太白南路189号，与西安高新技术产业开发区毗邻，周边高校环绕，人文学术氛围浓厚，环境优美，交通便利。

学校依托企业办学，教学设施完备，建有多个实习实训中心及基地，突出铁路工程特色，以土木工程类和机械机电类专业为主干，形成了以全日制高职学历教育、成人学历教育、职业技能培训、技术服务企业等多元化办学格局。学校人才培养特色鲜明，常年以中国中铁、中国铁建等国有大中型企业及西安、兰州、太原、成都、南宁、昆明等铁路局为主要就业单位，保持良好的合作关系，毕业生就业渠道畅通，连续多年就业率高居同类院校前列。

第五条 办学地点：陕西省西安市太白南路189号，邮编：710065。学校网址： 。

第三章 组织机构及职责

第六条 学校招生委员会负责确定招生政策，决定招生工作重大事项，是分类考试招生工作的领导机构，由校长任组长，教学副校长为副组长，学校招生就业办公室、教务部、学生工作部、办公室、党群工作部、保卫部等部门组成。学校招生就业办公室主要负责学校招生计划编制、招生宣传方案策划实施、招生咨询报名登记、招生录取手续办理等工作。教务部主要负责分类考试考核的组织实施。办公室主要负责学校招生委员会各部门协调等工作。党群工作部主要负责招生过程的监督等工作，保卫部主要负责分类考试时的安全保卫工作。

第七条 学校招生委员会办公室设在招生办，根据国家教育部、省教育厅、省招办相关规定，组织实施学校招生委员会决定。学校不委托任何中介机构和个人私自从事招生工作。

招生信息网：

招生咨询电话：029-82057888 82057921

第四章 招生计划

第八条 学校在省教育厅核定的年度招生规模内，根据学校发展规划，综合考虑社会需求和毕业生就业等情况制定分专业、分类型招生计划，报省教育厅审核备案后，由省教育厅核准下达。

第九条 分类考试招生仅在陕西省内开展，招生计划以陕西省教育厅下达为准。

第五章 入学申请及考核办法

第十条 报名对象

1.已报名参加2019年陕西省普通高校招生考试的普通高中毕业生(以下简称“普高生”);

2.已报名参加2019年陕西省普通高校职业教育单独招生考试的中等专业学校、职业高中、技工学校毕业生(以下简称“三校生”);

凡符合以上条件之一者，必须参加各县(区)组织的普通高校招生体检。

第十一条 符合条件的考生必须于2019年3月11日 8∶30至3月13日17∶00之间，依据本人意愿登录高职教育分类考试招生网上管理平台(网址： )，向我校提出入学申请。

第十二条 考生于2018年3月14日8:00 至3月22日17:00到我校招办现场填报专业志愿(可填报3个专业志愿)，到场须携带本人第二代《居民身份证》原件，审核通过后，签订《考试诚信承诺书》，领取我校《2019年分类考试招生准考证》。

第十三条 对“普高生”考核的依据为高中学业水平考试成绩、高中综合素质评价结果和我校组织的职业适应性测试;对“三校生”考核的依据为我校组织的文化基础和职业技能测试。对于没有高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果，但确为普通高中的学生，我校将此类考生按“三校生”的考核方法办理。

第十四条 我校于2019年3月14日-22日开展对“普高生”和“三校生”相应考核科目的测试。(具体时间以准考证为准。)

一、计分办法

1、“普高生”分类考试计分办法及赋分标准

“普高生”分类考试总分为300分，由高中学业水平考试成绩、高中综合素质评价结果和职业适应性测试成绩三部分组成。

高中学业水平考试各科等级由学校从省招办网上下载并核对检查，按照A为100分，B为85分，C为70分，D为55分的赋分标准进行赋分，取各科赋分成绩的平均分为高中学业水平考试成绩，满分100分。

高中学业水平成绩=高中学业水平考试成绩换算分值之和÷(100×7)×100。 院校专科指南网

包括道德品质、公民素养、学习能力、交流合作、运动健康、审美表现6项。

包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术7项。

高中综合素质评价结果由学校从省招办网上下载并核对检查，按照优为100分、良为85分、及格为70分、不及格为55分的赋分标准进行赋分，取各赋分成绩的平均分为高中综合素质评价结果成绩，满分100分。

综合素质评价成绩=考生综合素质评价结果换算分值之和÷(100×6)×100。

职业适应性测试由学校组成的测试小组对考生面试并现场评分，满分为100分。

2、“三校生”分类考试计分办法及赋分标准

“三校生”分类考试总分为300分：文化基础考试满分为200分，由学校通过笔试赋予相应分值。职业技能测试结果满分为100分，由学校组成的测试小组对考生的职业技能进行面试并现场评分赋予相应分值。

没有高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果的普通高中的学生，按“三校生”考核方法参加考试。

二、考核形式及办法

文化基础考试、职业适应性测试和职业技能测试由学校教务部组织考核，考核结果报招生就业办公室。

(一)文化基础考试办法

1、考试条件： “三校生”和没有高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果的“普高生”。

2、考试时间：分两场进行，第一场2018年3月19日上午9：00—11：00;第二场2018年3月22日上午9：00—11：00。(具体时间以准考证为准)

3、考试内容：考核科目为语文、数学、英语。笔试成绩为200分，其比例分别为4:4:2。

4、考核形式及要求：笔试采用闭卷考试，考试时间为120分钟，各科考试内容及难易程度均以每门课程基本内容及知识为主。

5、命题及阅卷方式：所有考核科目均采取集体命题及流水集体统一阅卷的方式进行。

6、以上内容详见综合评价文化基础考试部分详细安排。

(二)职业适应性测试考核办法

职业适应性测试由学校教务部组织成立测试小组。测试小组由组长和评审委员组成，具体测试过程可根据考生人数多少分组进行测试(详见测试具体安排)。测试组长由教务部、学生工作部等相关部门负责人担任，评审委员由文化课及专业课老师担任。测试过程中每个考场特设监督员1名，负责全程监督测试的全过程，以确保学校整个测试工作的公平、公正。另外每个考场设计时记分员1名，计时并组织考生抽题、登记所抽题号，与考场监督员一起汇总评委成绩。

1、测试时间：2018年3月14日—3月22日，每天下午15:00开始(具体时间以准考证为准)。

2、测试内容：职业兴趣及爱好、德智体美、道德规范、职业技能基础及心理素质等综合素养。

3、测试流程：

(1)测试时设两个候考室，考生提前半个小时进入候考室。每个候考室设引导员2名，负责考生抽签，安排测试顺序和座位，引导考生测试。

(2)计时记分员安排考生抽取测试规定试题，并对试题号进行登记。

(3)考生回答测试规定试题、评委提问。

(4)评委在考生测试结束后，填写《测试评分表》，由计时记分员收取《测试评分表》，与考场监督员一起汇总评委成绩。

4、测试成绩：测试总成绩由评委根据测试评分标准分别给出成绩，最终取其平均值即为每个考生的最后测试成绩。

(三)职业技能测试考核办法

职业技能测试考核形式参照职业适应性测试进行，考核内容根据中等职业学校教学大纲设计，更侧重于对所学专业知识的考核。

第十五条 我校于2019年4月4日17∶00之前，将预录取考生信息通过通过高职教育分类考试招生网上管理平台报送省招办，并在我校招生网上进行公示预录取考生名单(包括考生姓名、预录取专业、毕业学校等基本信息)。

第十六条 被我校预录取的新生于2019年4月15日至17:00之前，持本人第二代《居民身份证》原件及我校《2019年分类考试招生准考证》到我校报到注册，进行现场确认。逾期视为自动放弃我校录取资格。

第十七条 我校于2019年4月16日至17日，到省招办为已报到注册新生办理正式录取备案手续。省招办将在官方网站上公示我校正式录取新生名单，同时我校也将在招生网上进行公示。

第六章 录取规则

第十八条 学校对入学申请者按照专业志愿依据分类考试总分由高分到低分的顺序进行录取;在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满的且与志愿相近专业或其它专业，对不服从调剂者，作退档处理。总分相同时，按技能测试或职业适应性测试、数学、语文、英语成绩优先次序录取。以不低于实考人数7%的淘汰比例，确定最终录取人数。

第十九条 严格遵守教育部和省招办的有关招生录取工作政策和规定，按照公平、公正、公开的原则，择优录取。

第二十条 对考生身体健康状况的要求参考《普通高校招生体检指导意见》等有关规定为基本原则。对于高考体检结果或学校体检复查结果不符合前述规定或要求的考生，学校可取消其被预录取或录取资格，也可按照规定调整其被预录取或录取的专业。

第二十一条 学校执行省招生办普通高校招生中规定的加分和优先录取政策。

第二十二条 招生监督

学校纪委为分类考试招生的校内监督机构。

第七章 收费标准

第二十三条 我校严格按照陕西省教育厅、物价局有关文件精神确定收费标准。

收费标准：

高职(专科)：文史类、理工类5500元/年;

住宿费：普通间(带暖气)每生650元/年，暖气带卫生间每生800元/年。

第八章 奖、贷学金及困难学生资助措施

学校实行“奖学金、助学金、困难补助、减免学费”等资助措施，在注册报到时开通“绿色通道”，保证经济困难的学生顺利入学。

第二十四条 学校一等奖学金500元/年/生、二等奖学金300元/年/生、三等奖学金200元/年/生;学校实行“奖、助、免、减、缓”等五位一体的学生资困助学体系。设有绿色通道，确保家庭困难学生顺利入学。

第二十五条 助学金设有：建档立卡贫困生助学金6000元/年、国家特困助学金3500元/年、一般贫困助学金2500元/年、学校助学金300元/年、特困补助金等。

第九章 附则

第二十六条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行入学资格复查，资格审查不合格者，按照教育部有关规定处理。

第二十七条 本章程经我校招生委员会制定，上报省教育厅审核通过后生效。

第二十八条 本章程未尽事宜以国家教育部及陕西省普通高校招生有关政策规定为准，学校招生办负责解释。

国家公务员考试，数字媒体技术专业报考什么职位呢？

根据《中央机关及其直属机构2021年度考试录用公务员招考简章》， 数字媒体技术专业 可报：中国第二历史档案馆信息化处 一级主任科员 及以下（职位代码：100210007010）、国际交流中心一级主任科员及以下（网络新媒体）（职位代码：100210010002 ）等。

各招录机关的招考人数、具体职位、考试类别、资格条件等详见《中央机关及其直属机构2021年度考试录用公务员招考简章》（以下简称《招考简章》），报考者在2020年10月14日后可以通过中央机关及其直属机构2021年度考试录用公务员专题网站查阅。

对《招考简章》中的专业、学历、学位、资格条件、 基层工作经历 以及备注内容等信息需要咨询时，请报考者直接与招录机关联系，招录机关的咨询电话可以通过考录专题网站查询。

有关报考政策、报名网络技术和考场考务安排等事宜，请参阅《中央机关及其直属机构2021年度考试录用公务员报考指南》。

国考考点选择：

本次考试在全国各直辖市、 省会城市 、自治区首府和个别较大城市设置考点。报考者应当按照准考证上确定的时间和地点，同时携带准考证和本人有效居民身份证（与报名时一致）参加考试。 中共中央对外联络部 、外交部等部门8个非通用语职位的报考者在网上报名时，务必将考点选择为北京。

中国银保监会 及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位，以及 公安机关 人民警察职位的报考者在网上报名时，务必将考点选择为直辖市、省会城市或者自治区首府。

以上内容参考 国家税务总局黑龙家税务局官网-中央机关及其直属机构2021年

计算机大类包括什么专业?

院校专科指南网(https://www.greewxiu.com)小编还为大家带来计算机大类包括什么专业?的相关内容。

1,电子信息科学与技术
电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
2,信息科学技术专业
信息科学技术专业是一个大学专业，培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识，系统地掌握光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能。
能在光通信、光学信息处理、以及相关的电子信息科学、计算机科学等信息技术领域、特别是光机电算一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的面向二十一世纪的高级专门人才。
3,数字媒体
数字媒体属于工学学科门类，是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体

Ⅱ 计算机类研究生有哪些专业

计算机考研专业共有计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、数字媒体技术、智能科学与技术、空间信息与数字技术、电子与计算机工程。

课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。

与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。

在全国高校第四次学科评估中，清华大学、北京大学、浙江大学和国防科技大学这4所高校拿下了计算机科学与技术学科领域内的最好成绩（A+），称得上是本学科领域内实力最强的大学。

Ⅲ 计算机专业的具体分类有哪些

1 软件开发（主要专业：计算机科学与技术，软件工程等），就是编写代码，开发程序。有多种开发语言C/C++,JAVA,C#等。

注：系统开发，网络编程和大型游戏还是需要学好C/C++（个人认为较难点），手机游戏需要学会JAVA。工程项目的系统软件开发，常用的是JAVA/JavaEE和C#/.NET，还有些中小型开发常用的技术Delphi,PB,PHP,ASP等等。

很多人都是从C语言开始接触编程的，它是经典，也很强大，具有承上启下的地位，可以为今后打下良好的基础。

2 计算机网络技术（主要专业：通信，网络安全与管理等），界定很宽泛，网络领域和计算机一样，发展方向细化的很详细了，完全可以独立划出计算机专业行列，主要涉及领域有通信协议，网路信息安全等等。

3 电子专业 倾向于硬件，单片机，嵌入式等

硬件方面，感觉比软件难学的多，难就难在学习实践的环境比较难找，比如嵌入式，大型机，绝不像软件学习，有个电脑连个网就齐活了，呵呵。也正因此它的含金量绝不低于软件，更主要它还比软件技术相对来说发展“稳定”，也就是俗话说的“越老越吃香”的现象更明显，更多的是个积累。

4 计算机应用技术，倾向于“应用”，本科这个专业很少见，多见于专科。研究生好像也有这个专业吧，但“此应用非彼应用”了！计算机应用就是大杂烩，什么都学，软件、硬件、网络、数据库，但都是皮毛，目标是结合其他行业领域的特点使用计算机。比如：工业设计/制图，动漫/flash，多媒体处理等等。

Ⅳ 本科计算机类有哪些专业

1、计算机科学与技术专业

培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。

课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。

2、软件工程专业

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。

该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、 *** 部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。

3、信息安全专业

信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。

使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。

4、物联网工程专业

物联网(Inter of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。

物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。

5、数字媒体技术专业

数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。

与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。

6、智能科学与技术专业

智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。

专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。

7、空间信息与数字技术专业

空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。

现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。
(4)计算机专业包括哪些扩展阅读：
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。

按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。

后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。

更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。

Ⅳ 计算机大类包括哪些专业

1.信息科学—信息科学是指以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。

2.软件工程 –（Sofare Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。
典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏，app等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， *** 部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。
3.信息系统–所谓MIS（信息系统--Management Information System）系统 ，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。
它是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，
建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。目前，企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。
4.计算机工程–（也称为电子和计算机工程或计算机系统工程）是一门学科，结合内容都电气工程和计算机科学。计算机工程师正电气工程师有更多的培训领域的软件设计和硬件，软件一体化。反过来，他们注重减少对电力电子学和物理学。
电脑工程师都参与了许多方面的计算，从设计的个别处理器，个人电脑，和超级计算机，以电路设计。这一工程的许多子系统监控机动车辆。
5.信息安全 –本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。

Ⅵ 计算机类专业包括哪些

计算机类专业大类包括四个本科专业：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数字媒体技术。其中，计算机科学与技术专业培养计算机软硬件设计和计算机应用的专门人才；网络工程专业培养网络工程技术方向的专门人才；软件工程专业培养软件工程技术和软件工程管理方向的专门人才；数字媒体专业培养掌握数字媒体理论、方法和技能，能够从事虚拟现实、游戏动画等相关软硬件研发、创作的高级专门人才。学生入学时按专业大类招生，一年后根据个人兴趣、特长及市场对人才的需求状况等因素综合选择确定专业方向。
计算机科学与技术专业
培养目标：专业培养能够系统地掌握计算机科学基本理论，计算机系统设计、研究、开发及综合应用方法，具有较强的计算机软硬件设计能力和计算机应用系统的分析、规划、设计、开发能力，在铁路信息化、物联网、软件开发、大数据分析等方面具有较强实践能力的高层次计算机专门人才。
专业课程设置：包括信息科学与技术导论、铁路信息技术概论、离散数学、C语言程序设计、面向对象程序设计、WEB应用开发技术、算法与数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、计算机接口技术、计算机系统结构、操作系统、编译原理、数据库系统原理、计算机网络、软件工程、嵌入式系统、ORACLE大型数据库技术、铁路信息集成与应用、大数据原理与应用等。
实习实训：该专业拥有先进的专业实验室，实习内容包括专业认识实习、程序设计技能训练、数据结构综合训练、数据库综合训练、网络技术综合训练、嵌入式系统综合训练、操作系统综合训练、计算机组成原理综合设计、毕业实习等环节。同时与河北省标准化研究院、河北省科学院、国家火炬计划河北省软件产业IT人才实训基地及多家IT公司、铁路及相关部门建立了实习及合作关系。
就业方向：毕业生可以从事铁路信息化建设；计算机系统的研究与开发；大数据分析及应用；物联网及计算机在科学计算、工业控制、信息处理、人工智能、通信等领域的应用开发；高等院校和科研院所的教学和科研工作；还可以攻读本学科或相关学科的硕士学位。
网络工程专业
培养目标：本专业培养系统掌握计算机和网络工程技术基本理论和基本知识，具备较强的网络规划设计、系统集成、网络安全管理、网络应用开发等应用实践能力，团队合作意识强，有创新精神和持续发展潜力，能适应信息社会快速发展的网络工程高级专门人才。
专业课程设置：包括C语言及面向对象程序设计、算法与数据结构、计算机网络、网络系统集成、网络管理技术、网络安全技术、TCP/IP协议分析、数据库系统原理、计算机组成原理、操作系统、网络程序设计、信号与系统、通信原理、网络工程项目管理、移动应用开发技术、物联网概论、入侵检测等。
实习实训：本专业拥有先进的网络技术实验室、网络安全实验室等专业实验室，设置了专门的综合训练实践环节，主要包括专业认识实习、程序设计技能训练、组网与配置综合训练、数据库系统开发综合训练、网络管理综合训练、网络安全实习、网络系统集成实习、网络程序设计综合训练、毕业实习、毕业设计等。与河北省标准化研究院、河北省建设信息中心、石家庄步沐电子有限公司、河北电机股份有限公司、河北中科恒运软件科技股份有限公司等合作，建立了长期的学生校外实习基地。
就业方向：毕业的学生可以到电信、交通、 *** 机关、医疗、教育等多个领域从事网络的规划与设计、网络工程设计与建设、网络系统集成、网络运行维护与管理、网络安全管理、网络性能分析、网络应用开发等工作；还可以继续攻读计算机科学与技术、信息与通信工程等相关专业的硕士学位，继续深造学习。
软件工程专业
培养目标：本专业培养掌握大型应用软件开发方法与技术，具有较强的外语应用能力、人际交流与沟通能力、团队协作能力和技术创新能力，能够基于主流软件开发平台、熟练运用多种软件开发工具和技术，从事大型应用软件的分析、设计、编码、测试、维护、项目管理等工作，能适应技术进步和社会需求变化的高素质软件工程专门人才。
专业课程设置：软件需求与分析、软件构造、软件设计、软件体系结构、软件过程与管理、软件测试技术、人机交互技术、算法与数据结构、面向对象程序设计、数据库系统、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、、程序设计技能训练、数据库综合训练、软件设计综合训练、软件测试综合训练、软件项目管理课程设计等。
实习实训：项目综合实践、企业实习、毕业实习和毕业设计等。
就业方向：毕业生可以到互联网、医疗、金融、保险、教育、交通运输、公共管理、房地产等行业担任软件开发工程师、软件测试工程师、技术维护工程师等，还可以为各级 *** 机关企事业单位提供技术支持、咨询、培训等服务；也可在软件工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统等专业继续学习深造。
数字媒体技术专业
培养目标：培养适应数字时代与信息社会发展，掌握游戏动画、虚拟现实、图形图像等有关数字媒体信息获取、表达、处理、存储、转换、传播的基础知识、基本理论和方法，具备搜集分析资料的基本能力，具有较开阔的视野和良好沟通能力，能够在游戏动画、虚拟仿真、图形图像等数字媒体产业，交通、能源、教育、 *** 等相关领域企事业单位成为数字媒体创作、制作或相关软硬件工具研发、应用等方面的专门人才。
专业课程设置：数字媒体导论，C语言及面向对象程序设计，算法与数据结构，操作系统，数字图像处理，计算机网络，移动应用开发，人机交互技术，计算机图形学，脚本语言技术，信息组织与处理，三维动画技术，传感与信息采集，游戏原理，游戏设计与制作，虚拟现实技术等。
实习实训：认识实习、算法与数据结构综合训练、移动应用开发实习、交互动画综合训练、游戏开发综合训练、三维可视化实训、毕业实习、毕业设计等。
就业方向：毕业生能够在数字媒体产业，交通、能源、教育、 *** 等相关领域企事业单位，从事数字媒体从策划创作到运营管理、移动应用开发等工作；也可考取相关专业硕士研究生继续学习深造。

Ⅶ 计算机专业分多少种 都有什么

计算机科学与技术是一级学科，包含计算机的方方面面（计算机组成、程序设计、算法）计算机科学与技术下设三个二级学科：计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术。你说的软件属于“计算机软件与理论”方面，网络属于“计算机应用技术”方面的三级学科。如果想深入这个行业一般都要从计算机科学于技术开始，但多而不精，下面继续深造则需要到二级和三级学科了，二级三级学科由于比较具体所以找工作方便一点点注： 1、计算机软件与理论主要包括软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的理论、方法和技术。其具体专业方向包括系统软件、软件自动化、程序设计语言、数据库系统、软件工程与软件复用技术、并行处理与高性能计算、智能软件、理论计算机科学、人工智能、计算机科学基础理论等。 2、计算机系统结构是从外部来研究计算机系统的一门学科，一般说来，凡是计算机系统的使用者（包括一般用户和系统程序员）所能看到的计算机系统的属性都是计算机系统结构所要研究的对象。 3、计算机应用技术是计算机科学与技术专业下设的一个二级学科，是一应用十分广泛的专业，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。

Ⅷ 计算机专业包括哪些内容

1、计算机网络：计算机硬件维护，计算机网络架设，属于硬件类！
2、计算机软件：计算机软件开发，属于软件类！
3、计算机多媒体、动漫、信息管理：计算机软件应用，属于软件类！

Ⅸ 计算机专业都有哪些

软件，硬件，网络
软件：c，c++，java，c#，winform等
操作系统，数据结构，总之有很多

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