安徽合肥专科学校排名及分数线（合肥市中考学校排名情况）

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本文目录一览：

• 1、安徽合肥专科学校排名及分数线
• 2、合肥市2009中考学校排名情况
• 3、合肥高中一本达线率排名是怎样的？

安徽合肥专科学校排名及分数线

安徽合肥专科学校排名靠前的是安徽工业大学：投档分数线为376分，安徽外国语学院：投档分数线为374分，合肥幼儿师范高等专科学校：投档分数线为370分。

1、安徽工业大学：

是一所具有行业特色、以工为主的多科性大学，由科学技术部与安徽省人民政府联动支持建设，是安徽省地方特色高水平大学建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

学校设有17个教学院部，开设65个招生专业，学科专业涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。

2、安徽外国语学院：

学校成立于2002年，前身为安徽外国语职业技术学院，2011年4月经教育部批准升格为普通高校。

学院位于合肥市，占地面积50万平方米，校园建筑面积22万平方米；有专任教师639人，其中高级职称253人，占专任教师总数的39.6%，在校外籍教师16人，在校生总数12141人；设有等10个学院（部），有35个本科专业。

涵盖文学、经济学、管理学、艺术学4个学科门类，其中外国语言文学类专业有11个，涉及9个外语语种。

3、合肥幼儿师范高等专科学校：

是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科院校，2015年获批立项建设安徽省地方技能型高水平大学。学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，后历经发展，于2011年，经教育部批准升格为合肥幼儿师范高等专科学校。

学校学前教育、特殊教育、美术教育3个专业为国家级骨干专业，学前教育、早期教育、特殊教育、艺术教育4个专业为省级特色专业。

以上数据出自高三网。

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合肥市2009中考学校排名情况

2009年合肥市区初中毕业学业考试成绩分布
一、2009年合肥市区普通高中录取最低分数线
普通高中统招生录取最低分数线为536分。
普通高中择校生录取最低控制线为491分，民办高中录取最低分数线同为491分。
二、2009年合肥市区初中毕业学业考试成绩分布
分数段 段内人数 累计人数
750以上 33 33
740-749 125 158
730-739 215 373
720-729 382 755
710-719 573 1328
700-709 666 1994
690-699 747 2741
680-689 769 3510
670-679 805 4315
660-669 829 5144
650-659 840 5984
640-649 744 6728
630-639 790 7518
620-629 750 8268
610-619 728 8996
600-609 672 9668
590-599 717 10385
580-589 680 11065
570-579 577 11642
560-569 583 12225
550-559 619 12844
540-549 553 13397
530-539 557 13954
520-529 503 14457
510-519 504 14961
500-509 465 15426
490-499 429 15855
480-489 445 16300
470-479 462 16762
460-469 413 17175
450-459 398 17573
429-449 797 18370
428分及以下 4270 22640

合肥高中一本达线率排名是怎样的？

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合肥高中一本达线率排名：合肥168中学、合肥六中、合肥一中。

1、合肥168中学：一本率：96.70%，本科率：100%。

合肥一六八中学（Hefei 168 Middle School）位于安徽省合肥市，是一所由合肥市教育局主管的民办全日制完全中学，安徽省示范普通高中。合肥一六八中学占地300亩，建筑面积13.6644万平方米，现有教师300余名，其中高级教师128人，全国、省、市名师、骨干教师百余人。

2、合肥六中：一本率：95.00%，本科率：100%。

合肥市第六中学（Hefei sixth middle school），位于安徽省合肥市，是安徽省重点中学、安徽省示范性普通高级中学、合肥市重点中学。校园占地面积97302平方米，建筑面积69688平方米，绿化面积42060平方米；教职工278人。

3、合肥一中：一本率：88.00%，本科率：98%。

合肥市第一中学（Hefei No.1 High School），位于安徽省合肥市，是安徽省重点中学、联合国教科文组织俱乐部成员、安徽省示范性普通高级中学。该校占地面积216667平方米，总建筑面积近20万平方米，校园绿化面积达97500平方米，有75个教学班，教职员工500余人。

上学的意义：

1、掌握知识技能：上学的最大意义在于能够帮助人们掌握各种知识和技能。通过学习各种学科，人们可以获得更多的知识和技能，从而更好地适应社会的发展和变化。同时也能够提高人们的思维能力和创新精神，这些都是在日后工作和生活中需要的基本素质。

2、培养人格品质：上学还能够帮助人们培养自己的人格品质。在学习中，人们需要不断超越自我，并且不断挑战自己的极限，这些过程可以培养人们的耐心、毅力、自信和坚韧性等品质。同时，在与同学交流互动的过程中，人们也会学会尊重他人、合作共赢等良好的品质。

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