辽宁的大学哪个学校化学系好？？

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本文目录一览：

• 1、辽宁的大学哪个学校化学系好？？
• 2、辽宁省内化学专业好的大学
• 3、渤海大学和大连工业大学比较哪个好

辽宁的大学哪个学校化学系好？？

论名气辽宁大学的名气要大很多，专业就业情况不了解。石油化工的导师一般都比较有钱，因而学校的调剂生虽然是自费，但还是会有国家补贴的，另外导师的研究方向一般是石油方面的，因而就业口也相对较好。个人认为，如果选名气就去辽大，如果辽大的就业也不错那就肯定去辽大了，如果就业情况不佳的话，可以考虑石油化工。

辽宁省内化学专业好的大学

辽宁石油化工大学是新中国第一所石油工业学校，1950年始建于大连，1953年迁至抚顺，1958年升格为抚顺石油学院，2000年2月由中国石油化工集团公司划转为辽宁省人民政府领导。
学校占地面积1890亩，总建筑面积53、2万平方米，藏书总量271、6万册、电子文献数据库36个，各类运动场所面积9、27万余平方米，教学科研设备总值近2、6亿元，设有1个学部和16个学院，现有本科专业52个，全日制在校学生18473人，学校拥有2个联合培养博士点，13个一级学科硕士点，58个二级学科硕士点，建

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渤海大学和大连工业大学比较哪个好

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渤海大学是一所省属综合性大学，坐落于渤海之滨的美丽城市——锦州。学校南临秀美的女儿河，与巍巍南山隔水相望。校园建筑欧式风格浓郁，湖光山色，灵动清雅。

学校创建于 1950年2月。半个多世纪以来，为国家培养各类人才10万余名，他们在教育、科技、商贸、管理等各个领域为社会主义现代化建设做出了重要贡献，许多毕业生创造了不凡的业绩，成为国内外颇具影响的专家学者、企业家及高层管理人才。

学校占地100万余平方米，建筑面积50万余平方米，图书馆藏书150万余册。学校设有21个院系和4个直属教研部。拥有30个硕士学位授权点和教育硕士专业学位授权点、55个本科专业，31个高职高专专业。教职工2000余人，有教授、副教授500余人。全日制研本专在校生共3万余人。学校拥有现代化的教学实验设备，大多数的教室为多媒体教室，建设了计算机宽带校园网，实现了校园一卡通。科技实验中心拥有先进的实验仪器设备。

学校努力提高教学质量，重视实施名师、名课、名专业、精品教材、优秀教改立项和优秀教学成果等"名品工程"建设，现有国家级精品课程、省级精品课程22门，省级优秀教学成果奖数量居省内高校前列。在2006年教育部本科教学工作水平评估中取得优秀成绩。

学校师范学科和商贸学科基础雄厚，形成了较强的学科优势。有应用数学、马克思主义基本原理、课程与教学论、语言学及应用语言学、中国古代史、应用化学等6个辽宁省重点学科，马克思主义中国化研究、基础数学等2个辽宁省重点培育学科及若干校级重点学科、重点扶持学科。

学校设有省人文社会科学重点研究基地――应用语言学研究中心、省教育科学规划首批重点研究基地――课程理论与教学实践研究基地，省级重点实验室――食品质量安全与功能性食品研究室、应用化学实验室、计算机网络智能实验室，省级实验教学示范中心--化学实验教学中心。"兴科"中小企业服务中心是辽宁省首批高等学校中小企业服务中心。学校还设有超精细化工研究所、辽西经济与社会发展研究中心等32个实力雄厚的研究所。承担了国家自然、社会科学基金、国家"十五"规划项目和省级重点项目的研究。学校在科学研究和科技开发方面不断取得可喜成绩。近年来，获科技成果及在核心期刊上发表论文，被SCI、EI、ISTP等三大检索收录论文、出版著作数量在全省高校中均为前列。

学校设有全国计算机等级考试渤海大学考试点、全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试点、辽宁省普通话水平测试渤海大学测试点、辽宁省成人本科生学士学位外语课考试点、高校教师资格认定点、教育教学能力测试学科评议组，是辽宁省教育厅委托认定教师资格学校和辽宁省高校教师岗前培训考试主考学校。

学校先后与英国、美国、澳大利亚、日本、韩国、加拿大、俄罗斯、德国等国家的高等院校建立了友好关系，接收留学生，互派学者讲学，同时选派中青年教师和优秀学生到国外进修或攻读学位。

跨入新世纪，渤海大学制定了实现新一轮跨越式发展纲要，确立了"到2020年把学校建设成为国内前列、省内一流的教学型大学"的奋斗目标，始终不渝地坚持以内涵发展为主的战略，始终不渝地坚持以质量求发展的办学思想，努力建设和谐的校园环境，不断谱写壮美的新篇章。

大连工业大学
大连工业大学简介
大连工业大学创建于1958年，前身是沈阳轻工业学院，1970年迁至大连，改称为大连轻工业学院。学校原隶属国家轻工业部，1998年转制为中央与地方共建、辽宁省为主的管理体制。2007年经教育部批准更名为大连工业大学。�
学校是我国最早建立的4所轻工业学院之一，也是国家在东北地区唯一布点，以轻纺为特色的多科性大学。经过50年的建设，学校办学规模逐渐扩大，办学实力逐步增强，实现了规模、结构、质量、效益的协调发展，已经成为我国培养现代消费产业高级工程技术人才、艺术设计人才及经营管理人才的重要基地。
学校共有3个校区，总占地面积1036亩，总建筑面积48万平方米。现有专任教师848人，其中教授126人，副教授311人。目前全日制在校生18472人，其中研究生947人，留学生93人。设有15个学院和2个教学部，38个本科专业、19个高职专科专业。有28个硕士点，6个工程硕士点，轻工技术与工程、纺织科学与工程硕士学位授权学科分别是东北地区该领域唯一具有一级硕士点的学科。

学校重视人才培养质量。建有全国高等学校特色专业建设点2个，辽宁省示范专业6个，辽宁省实验教学示范中心2个，是辽宁省重点建设的轻型产业紧缺人才培养基地和艺术设计人才培养基地。学校所属的服装学院被评为中国十大服装名校。近年来，承担国家级教学改革项目4项，获省级优秀教学成果奖20项，国家精品教材奖1项，省精品教材奖3项，省级精品课程22门。学校在2005年教育部本科教学工作水平评估中获得优秀成绩，是原轻工业部所属8所高校中最先获得优秀成绩的学校，也是辽宁省省属高校首批获得优秀成绩的学校。
学校注重对学生创新精神和实践能力的培养。近年来，学生科技文化活动获得省部级以上奖励600余项。在“2007年BBC网上英语竞赛”全国总决赛中，学校管理学院学生荣获冠军。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等赛事中，学校多次获奖。在北京奥运会开闭幕式礼仪引导员选拔中，学校有24名学生入选，是全国入选人数最多的高校。
学校本科毕业生就业率一直保持在92%以上，研究生就业率均在98％以上。2006年被确定为首批“辽宁省大学生创业教育示范校”。2007年被共青团中央、全国青联与国际劳工组织共同命名为第二批大学生KAB（Know About Business）创业教育基地，并获得团中央和中国光华科技基金会授予的创业教育示范高校称号。在全国首届诺基亚青年创业计划大赛中，学校以第1名的成绩获得金奖。
学校有较高学科水平。现有发酵工程、纺织工程、制浆造纸工程、食品科学、设计艺术学5个省级重点学科；发酵工程实验室为辽宁省重点实验室；发酵工程、制浆造纸工程、纺织工程、新材料与材料改性等4个实验室为辽宁省高校重点实验室。辽宁省水产品深加工工程技术研究中心、辽宁省食品工程技术研究中心、辽宁省纺织品检测中心、纺织行业产品研发中心等4个省级中心。2006年，服装设计与工程、艺术设计两个专业同时被评为A+级，进入全国相同专业前5%领先行列。2007年和2008年，服装设计与工程专业和食品科学与工程专业先后被批准为国家级特色专业建设点。
在2004年教育部对全国高校80个一级学科评估中，学校轻工技术与工程学科排名第6，跻身于全国同类学科排名的前列。
在2008年进行的一级学科评估中，学校食品科学与工程学科排名第11，与全国13所具有一级学科博士授权的高校一起代表着我国食品学科发展水平。
在最新的2008版《中文核心期刊要目总览》中，《大连工业大学学报》被列为中文核心期刊。

学校有较强的科研能力。近年来，承担国家“973”项目、国家“863”项目，国家自然科学基金项目78项；发表学术论文4203篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录368篇；获得授权的国际、国家专利283项；科研成果获省级以上奖励51项，其中，学校作为第一完成单位获得国家技术发明二等奖2项：“酶转化法生产RH2等人参稀有皂苷”项目获2003年国家技术发明二等奖；“海参自溶酶技术及其应用”获2005年国家技术发明二等奖。我校是迄今为止全国省属高校两次获得国家技术发明奖的少数几所高校之一。
学校大力实施人才工程和创新团队建设，目前已经形成了一支结构合理、素质良好、富有活力的教师队伍。其中轻工学科金凤燮教授成为2005年和2007年增补院士有效候选人；食品学科朱蓓薇教授荣获2008年何梁何利基金科学与技术创新奖；这两名教授被评为全省仅有20名有望成为院士的辽宁省攀登学者；有3名教授获辽宁省教学名师奖，3名教授为辽宁省省级普通高等学校专业带头人；48人入选辽宁省“百千万”人才工程或当选优秀青年骨干教师。有4个团队被确定为省级高校创新团队，有3个团队被评为省级教学团队。
学校积极开展对外交流与合作。与美国、英国、法国、日本、韩国等20多个国家的高校建立了合作关系。聘请诺贝尔化学奖获得者科特·伍思里奇博士、法国时装协会主席戈巴克等数十位国际知名专家学者作为学校的名誉教授或客座教授。2005年起引进中法高等教育交流史上最大的项目，陆续接受法国埃比塔克大学135名计算机硕士来校留学，得到教育部和辽宁省领导的高度关注和赞扬。2007年，与新西兰爱丁堡学院合作成立了爱丁堡国际航空服务学院，并成功开办了英国高等教育文凭项目。
未来10年，是大连工业大学发展的重要机遇期，全校2万余名师生员工正在科学发展观的指引下，继往开来，乘势而进，为把学校建设成优势学科达到全国一流水平、国内知名并有一定国际影响的有特色、高水平的教学研究型大学而努力奋斗！

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