2024-08-28 23:24:54 | 院校专科指南网
大地教育是最早进入中国大陆且发展规模庞大的台湾幼教连锁知名品牌之一,以逾20年的办学历史,创立了跨地域、由多家幼儿园组成的幼儿教育联盟。
大地教育集团拥有知名的专家顾问群,优秀的园长和高水平的师资队伍,并有一支先进的管理团队做统一运营。大地教育集团坚持以“国际视野培养完整儿童”的教育宗旨,以其科学的教育理念和卓越的教育品质赢得了社会各界的赞同和支持。大地所承办的校园类型多样,既有体现当代幼教发展趋势的双语幼儿园,也有各具教育教学特点的特色幼儿园,满足了社会和家长多方面的需求。
大地教育集团还拥有多套自主研发的全脑教材,全国2000万幼儿使用验证,教师、家长一致好评!是中国娃娃最喜欢的教材!
1985年 于台北创立了第一所大地幼儿园,实践大地教育理念 -- 以“国际视野培养完整儿童”唤醒了大众对早期教育的重视并获得同行及家长的认同。
1993年 第一所大地校园落户广州, 大地幼教进入中国大陆。
1994年 于上海成立大地幼教发展中心,进行更为专业化、规模化的幼儿园管理。
1998年 大地中心迁址广东省珠海市, 开辟事业发展新局面 。
2002年 幼教玩具公司成立,大地幼教产业蓬勃发展。
2003年 幼教软件公司成立,大地在幼教软件领域独树一帜 。
2008年 创投公司加入大地,大地跨入新的发展里程。
目 前:于北京、上海、广州等多个城市开办了近200所幼儿园, 创立了跨地域、多家幼儿园组成的幼儿教育联合体。
未 来:大地将为越来越多的孩子和家长提供优质的保教与服务!
大地校园展:
院校专科指南网(https://www.greewxiu.com)小编还为大家带来漳州一位宝宝不愿上早教撞裂挡风玻璃,孩子是否有因此受伤?的相关内容。
9月1日网络上有一段视频广为流传,一位两岁的宝宝由于不愿意上早教撞裂了车子的挡风玻璃。 其实这个宝宝在年初的时候就被送去上过早教,但是一直都哭着不愿意去,而在9月1日同样也不愿意去上早教。好在这一次只是撞裂了玻璃,孩子没有什么大问题。当这个视频曝光了以后很多网友在网络上发出了自己的声音,许多家长都表示孩子上早教真的没有什么用,反而还会引起孩子的逆反心理。
如今我们国家有很多早教机构,事实上这些早教机构的存在大大的加深了一些家长的焦虑。其实按照以往的经验就可以发现孩子在成长的过程当中自然而然的就会学习各种各样的技能,根本就没有必要去早教机构学习。而且有很多知名的早教机构里面招的老师多半都是一些普通的幼师,根本就不是专业的早教老师,他们仅仅只会帮忙照顾着孩子,根本就没有办法给孩子带来专业的教育。
与其让孩子哭着闹着不愿意上早教,倒不如家长多花些时间陪伴着孩子。视频当中的小孩子哭得非常伤心,死活都不愿意上早教,作为家长也应该尝试着理解一下孩子为什么不愿意上早教。如果说上早教真的能够让孩子感受到快乐的话,那么孩子是不可能会这样拒绝的。所以说家长也应该懂得倾听一下孩子的声音,不要孩子一哭闹就觉得是孩子的错。
如果真的是为了孩子好的话,家长就应该多花些时间陪着孩子做一些亲子活动,可以在空闲时间带着孩子一起出去玩耍,这样孩子收获到的知识要比早教丰富得多。并且也希望有关部门能够查一查所谓的早教机构,看一看这些机构到底是正规的机构,还是出来打着早教的幌子来吸父母的血汗钱。
院校专科指南网以上,就是院校专科指南网小编给大家带来的漳州早教专科学校排名前十 漳州一位宝宝不愿上早教撞裂挡风玻璃,孩子是否有因此受伤?全部内容,希望对大家有所帮助!更多相关文章关注院校专科指南网:www.greewxiu.com华阳早教运动宝贝成都华阳早教中心课程体系华阳早教中心的运动宝贝课程体系深受国际前沿教育理念的启发,致力于挖掘孩子的七大潜能。课程内容丰富,分为五大领域,每个领域都从基础开始,紧密结合宝宝的生长阶段,强调每个阶段的特性和阶段间的连贯性。这样的设计有助于在轻松愉快的环境中,如非竞争性的教学环境中,激发宝宝的潜能,包括提升情感智慧、社交技能等各方面的发展。我们的课程设计注重专业性,特别关注每
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福州早教机构哪家比较好,泉州早教机构有哪些现在很多家长为了孩子的智力开发,在宝宝比较小的时候家长就对宝宝进行早教,有些家长一开始的时候就会在家里对宝宝早教,而有些家长可能因为工作比较忙,就会送孩子到早教机构学习,并且现在很多城市都有早教机构,家长都不用担心孩子的早教问题。那么,福州早教机构哪家比较好,泉州早教机构有哪些呢?福州市的早教机构是比较多的,但并不是所有早教机构都好,毕竟每个家
广州花都有哪些比较好的早教中心?早教的课程一般有肢体训练、感官、数学、艺术和音乐等这些内容。不同的早教机构教学理念不同,因此课程设计上也略有不同。宝宝每个年龄段的能力发展是不同的,因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。举例而言,如果是0-2.5岁的宝宝,课程会侧重动作思维的发展,着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动;如果是2.5-3岁的宝宝,课程会针对入园适应的相关问题,着重培养
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