上不了本科，该怎么选？可以选择哪些好的专科学校?

小编今天整理了一些上不了本科，该怎么选？可以选择哪些好的专科学校?相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、上不了本科，该怎么选？可以选择哪些好的专科学校?
• 2、专科学校排名榜全国
• 3、中国专科院校排名

上不了本科，该怎么选？可以选择哪些好的专科学校?

如果上不了本科院校，一定要选一个好的专科院校，一种情况是选择本科院校的附属专科，另一种情况是可以选择独立的公立专科学校，下面来说一说两种不同的专科学校的区别和影响。

从2014年开始，很多高校在大规模的调整进行升级，综合院校可以报考的专科越来越少，甚至，有一些本科院不再招收专科生，民办的本科院校也逐渐减少了对专科生的招生人数，现在，部分本科院校还在招收专科生，如果没有考上本科，可以优先考虑报考综合院校里面的专科。

报考综合院校里面的专科到有两大好处，一方面，即使是专科生的成绩进校，依然可以享受综合院校先进的教学设备，优质的教学资源，毕业以后拥有同等的就业资源。另一方面，如果以后需要考取专升本，可以直接考取本校的本科，通常情况下，可以私下寻求老师的指导，这要比跨院校，跨地区，考取专升本要容易很多。综合院校通常情况下，院系较多，细分很多个专业，可以利用课余时间，到同专业本科班级旁听，丰富更多的知识。

如果不能选择综合院校的专科，就只能选择独立的专科院校，最好是选择公立学校的专科，实在没得选择的话，最后再选择民办专科院校。选择一个好的专科院校，需要考虑学校所在的城市，学校的师资力量，学校的基础设施建设，学校的专业开设，以及就业率，综合综合这几点因素，下面列举了湖北省的专科院校排名前6的学校，仅供参考。

第1名，武汉职业技术学院，在全国专科院校排名第27。位于湖北省武汉市，这所学校成立于1978年12月，有三所专科院校合并而成。

第2名，湖北职业技术学院，在全国专科院校排名88，位于湖北省孝感市，是经国家教育部批准独立设置的综合类公办全日制高等职业院校，此校成立于1979年，目前拥有三大校区。

第3名，黄冈职业技术学院，位于湖北省黄冈市，建于1949年，是教育部高职高专人才培养工作水平评估评优秀院校。

第4名，湖北财税职业学院，此校建于1987年，位于湖北省武汉市，是省教育厅确认的湖北财税职业教育集团牵头单位。

第5名，武汉船舶职业技术学院，是一所中央与地方共建、湖北省人民政府管理的全日制普通高等学校，2010年入选国家示范性高等职业院校。

第6名，武汉电力职业技术学院，创建于1953年，是湖北省高技能人才培养示范基地、国家电网公司高技能人才培养、全国电力系统仿真培训基地和国家职业技能鉴定示范站所。

以上专科院校可供参考，希望对考生们有所帮助。

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专科学校排名榜全国

专科学校排名榜如下：

1、北京电子科技职业学院

北京电子科技职业学院，是一所北京市属公办高等职业院校。2007年入选国家示范性高等职业院校，2010年被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。2018年入选北京市特色高水平职业院校建设计划  。2019年12月，被教育部、财政部列入国家“双高计划”高水平学校建设单位（A档）。

2、天津市职业大学

天津职业大学，坐落于天津市， 学校是天津市属的一所公办全日制普通高等学校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，是国家示范性高等职业院校、现代学徒制试点单位。

3、江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院，位于江苏省句容市城区，入选国家示范性高等职业院校、教育部首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验50强高校、全国毕业生就业典型经验高校，牵头中国现代农业职业教育集团，与句容市政府合作共建江苏农博园和江苏茶博园。

4、无锡职业技术学院

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨——江苏省无锡市，学院是国家示范性高等职业院校之一，江苏省与教育部共建的“高等教育综合改革试点区”的试点项目院校；入选国家“十三五”产教融合发展工程、江苏省卓越高职院校建设单位、“双高计划”第一类高水平学校建设单位（A档）。

5、金华职业技术学院

金华职业技术学院，位于浙江省金华市，1998年经国家教育部批准成立的公办全日制普通高等学校，是金华市属地方性高职院校，国家示范性高等职业院校，教育部“卓越医生教育培养计划”试点高校，浙江省重点建设高职院校。

专科生的出路

1、不论学生是应届专科毕业生，还是往届专科毕业生，他们必须有一个本科学历。面对如此竞争之下，我们也要有一个本科的学历，哪怕是成人本科的学历。拥有本科的学历，对我们的帮助确实很大，比如升职。

2、专科生志愿填报的核心是就业，不论学生是什么层次，不论学生以什么计划考的学。每年有大几百万的专科毕业生流向社会，其中能够成功升本的学生连一半都不到，因此大部分的专科毕业生还是直接就业了。而直接就业的话，能够让学生在短时间内让学生快速升职加薪的底气，就是学生在大学里考的证书。

3、如果学生是在校大学生，哪怕是专科的话，也要考虑应召入伍的事情。应招入伍对于学生的好处，具体表现在三个方面。第一个方面是学费补偿和代偿贷款；第二个方面是可以在部队里转士官，而且提干的概率大；第三个方面是根据不同省份免试专升本的政策，学生有很大机会免试专升本。

中国专科院校排名

2020年最新发布的中国高职专科院校排名中，排名前五的最好大专院校分别是：深圳职业技术学院、南京工业职业技术学院、金华职业技术学院、无锡职业技术学院以及北京电子科技职业学院，广州番禺职业技术学院、山东商业职业技术学院等。1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。现有固定资产总值9.06亿元(校舍除外)，总值7.25亿元。图书馆馆藏图书资料220.5万册，纸质期刊1731种，中外文数据库32个，电子图书117万册。
2、淄博职业学院
淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次;2007年入选国家示范性高等职业院校建设单位，2010年以优秀成绩通过验收;先后获得全国职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。
3、天津职业大学
天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%，双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。
4、广州番禺职业技术学院
广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元，图书馆面积3.03万平方米，馆藏纸质图书101.53万册、电子图书2606GB、纸质专业期刊1073种、电子专业期刊9812种。
5、长沙民政职业技术学院
长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民政府共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批(28所)国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业;17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生，现有全日制在校生1.8万余人。
6、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才。
7、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合(外)资企业，全球500强企业38家。学院主体专业涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。现有全日制高职在校生8000多名，非全日制学生和各类培训人员16000人。
8、南京工业职业技术学院
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位;2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才;同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。
9、山东商业职业技术学院
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民”为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务，为学生终生幸福奠基，教学质量、办学特色得到社会各界的广泛肯定。
10、江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省政府批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。江苏联合职业技术学院的主要职能是协调和帮助高等职业技术学校制定发展规划;统筹协调高等职业技术学校五年制学生的年度招生计划等。

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