电路专科学校排名 山东哪些专科学校的电子信息工程专业比较好？

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电力专业大专院校分数线

电力专业大专院校分数线如下：

1.广东水利电力职业技术学院

该校有在校生1.8万多人，拥有一支高水平的师资队伍，双师型教师占比超过了88%。学院的毕业生就业率很高，2021届就业率高达96.4%，毕业生的核心竞争力也很不错，受到用人单位好评。

骨干专业：供用电技术、物联网应用技术，分数线：文科318分，理科315分

2.武汉电力职业技术学院

该校有国网湖北电力公司主办，与公司成立有专门的技术培训中心，所以毕业生有很多都被国家电网各地分公司录用。学院连续12年就业率高于97%，包含国家电网、南方电网在内的大型央企是主要的就业单位。

骨干专业：火电厂集控运行、发电厂及电力系统，分数线：文科394分，理科383分

3.广西水利电力职业技术学院

该校的毕业生由名师、名家、名将组成，师资实力在同类院校中处于较高水平。学院与500多家国内外龙头企业建立了合作关系，努力保障学生就业，多年来毕业生就业情况良好。

骨干专业：电力系统自动化技术、水利工程，分数线：文科150分，理科150分

4.广西电力职业技术学院

该校是国家优质专科，拥有两大校区，是全国电力高校中办学规模大，发展潜力不错的高职院校。学院和南方电网、宝钢等单位或者用电大户都有合作伙伴关系，毕业生就业质量高。

骨干专业：电厂热能动力装置、发电厂及电力系统，分数线：文科355分，理科331分

5.福建水利电力职业技术学院

该校是福建水电人才培养的摇篮，综合实力不错。学院现有校内外实训基地超过240个，已基本建成智慧校园。学校双师型教师占比约75%，具备高级职称的教师占比达28.8%。 院校专科指南网

骨干专业：电气自动化技术、建筑工程技术，分数线：文科288分，理科150分

6.重庆电力高等专科学校

该校由国网重庆市电力公司支持建设，是西南地区唯一一所电力类公办院校。学院和国家电网、南方电网等联合创办了100多个实训基地，既保障了实践教学需要，也确保学生在就业市场的就业竞争力。

骨干专业：供用电技术、发电厂及电力系统，分数线：文科443分，理科390分

开设电力系统继电保护与自动化技术专业大学有哪些

很多同学想知道开设电力系统继电保护与自动化技术专业的大学有哪些，下面是我整理的相关内容，希望对大家有所帮助！

开设电力系统继电保护与自动化技术专业的大学

开设电力系统继电保护与自动化技术专业的大学有：广东水利电力职业技术学院、三江学院、广西水利电力职业技术学院、沈阳工程学院、山东电力高等专科学校、西安电力高等专科学校、郑州电力高等专科学校、四川电力职业技术学院、福建水利电力职业技术学院、重庆电力高等专科学校、江西工业工程职业技术学院、哈尔滨电力职业技术学院等等。

电力系统继电保护与自动化技术专业简介

电力系统继电保护与自动化专业面向电力行业生产第一线，具有与本专业相适应的文化科学知识和专业理论知识，具备综合职业技术应用能力，全面素质和创新精神。具有电力系统及工矿企事业单位继电保护电气自动装置及二次回路运行、检修、维护、设计、安装、调试等技术和管理工作等岗位的高素质技能型人才。

电力系统继电保护与自动化技术专业主要课程

主要课程：电工技术（包括电路、电子、电机）、微处理器及接口、电气设备、电气二次、电力系统故障及分析、电力系统继电保护、二次回路事故处理、电力系统自动装置、电力系统通信技术等、电气设备安装、概预算、安全用电、电气运行管理、水电站微机监控、PLC技术应用。

山东哪些专科学校的电子信息工程专业比较好？

山东英才学院，山东水利职业学院，山东大学威海分校商学院 ，山东力明职业科技学院，
，山东教育学院

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
教学实践
包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。
培养目标
本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
培养要求
本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
就业方向
1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

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