河北公办专科学校排名（全国大专院校排名）

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本文目录一览：

• 1、河北公办专科学校排名
• 2、全国大专院校排名
• 3、黑龙江公办专科学校排行榜

河北公办专科学校排名

河北公办专科学校排名：

一、唐山幼儿师范高等专科学校

唐山幼儿师范高等专科学校经河北省人民政府批准，教育部备案的公办高等专科学校。学校始建于1910年，始称直隶第三初级师范学堂；2001年经河北省教育厅批准，更名为唐山师范学院滦州分校；2016年2月经河北省人民政府同意更名为唐山幼儿师范高等专科学校，2016年4月学校经教育部备案正式成为独立高等专科学校。

二、河北工业职业技术大学

河北工业职业技术大学，位于河北省石家庄市，是教育部现代学徒制试点单位、国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划（（B档），获得全国毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校称号。学校有红旗、新石、平山三个校区，校园占地面积2088亩；设有15个教学单位，开设职业本科专业12个，专科专业56个；有校内专任教师1000余人，长期聘请兼职教师500余人，在校生近2万人。

三、石家庄幼儿师范高等专科学校

石家庄幼儿师范高等专科学校（Shijiazhuang Preschool Teachers College）简称石家庄幼专，位于河北省石家庄市，是教育部批准建立的全日制普通高等专科院校。学校总占地面积500.73亩，建筑面积17.56万平方米；全日制在校生6000人；教职员工419人，其中教授18人，副教授91人，博士、硕士共174人；设有6个教学系部，12个高职专科专业。

全国大专院校排名

全国大专院校学校排名如下：
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1、深圳职业技术学院。

深圳职业技术学院位于广东省深圳市，是深圳市人民政府举办的全日制普通高等学校。截至2021年12月，学校有留仙洞、西丽湖等五个校区，占地面积4509.48亩，总建筑面积79.21万平方米，有教职员工2448人，其中专任教师1441人，全日制在校生28437人，外国留学生120人。

2、无锡职业技术学院。

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨--江苏省无锡市。截至2015年8月，学校占地850多亩，总占地 97.90 万平方米，有全日制专科学生12000多名，本科生 572 人，校内外教师 1032 人。

3、淄博职业学院。

淄博职业学院成立于2002年7月，是一所政府主办的全日制普通高校。国家100所示范性高等职业院校建设单位，全国精神文明建设工作先进单位。学院现有全日制在校生近30000人，教职工1393人，校园占地面积2077亩，建筑面积57万平方米，2007年被教育部、财政部确定为国家100所示范性高等职业院校建设单位。

4、广东轻工职业技术学院。

广东轻工职业技术学院是1999年成立的全日制高等职业技术学院，由广东省人民政府主办、广东省教育厅直接管理。学校现有全日制普通高职在校学生21700人，有两个校区，校园总面积1500亩，校舍建筑面积43万平方米，固定资产总值14.6亿元。

黑龙江公办专科学校排行榜

黑龙江公办专科学校排行为黑龙江建筑职业技术学院、哈尔滨铁道职业技术学院、黑龙江交通职业技术学院。

黑龙江建筑职业技术学院是黑龙江省属的本科层次高职院校，位于中国工农红军街，哈尔滨市道里区。学院的前身可以追溯到1958年成立的哈尔滨市建筑工程学校。学院以培养高素质、应用型的建筑、工程技术和管理人才为目标，致力于为国家和地方建设事业及相关领域培养专业技术人才。

哈尔滨铁道职业技术学院是中国铁道部直属全日制本科高职学校，成立于1949年，地处黑龙江省哈尔滨市。学校的前身为中国铁道总公司哈尔滨机车车辆学校。学院专注于培养铁道交通领域的应用型、复合型高级专门人才，为国家铁路系统培养优秀的技术人才。

黑龙江交通职业技术学院是黑龙江省属的全日制本科高职学校，创建于1952年，位于黑龙江省齐齐哈尔市。学院的前身为黑龙江省交通专科学校。学院致力于培养交通运输、物流管理等领域的应用型专门人才，努力为国家交通事业发展和地方经济建设做出贡献。

公办专科学校简介 院校专科指南网

公办专科学校在我国教育体系中具有重要地位和作用。公办专科学校向学生提供了多样化的职业技术教育，以满足社会对各类专业人才的需求。这些学校开设的专业涵盖了工科、经管、艺术、医学等多个领域，培养了大量专门人才，为各行各业提供了人力资源支持。

公办专科学校注重与地方实际需求的结合，贴近产业发展，紧密与企业合作，提供实践教学和实习实训机会。学校可以根据地方经济特点和需求，调整与开设专业，培养符合地方产业结构和发展需求的专业人才，提高学生的就业竞争力。

公办专科学校拥有一支高素质的师资队伍。这些学校聘请了经验丰富的教师和行业专家，他们在教学和实践领域具有丰富的经验和专业知识，能够为学生传授实用技能和职业素养，提高学生的综合素质。

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