2023-10-18 00:20:02 | 院校专科指南网
广西专科排名如下:
南宁职业技术学院、柳州职业技术学院、广西职业技术学院、桂林师范高等专科学校、广西建设职业技术学院、广西交通职业技术学院。
资料扩展:
广西壮族自治区,简称“桂”,中华人民共和国省级行政区,首府南宁市,地处中国地势第二台阶中的云贵高原东南边缘,两广丘陵西部;
主要分布有山地、丘陵、台地、平原等类型地貌,中部和南部多丘陵平地,呈盆地状,有“广西盆地”之称;行政区域土地面积23.76万平方千米。2022年,广西壮族自治区常住人口5047万人。
广西地处祖国南疆,位于东经104°28′~112°04′,北纬20°54′~26°24′之间,北回归线横贯中部。东连广东省,南临北部湾并与海南省隔海相望,西与云南省毗邻,东北接湖南省,西北靠贵州省,西南与越南社会主义共和国接壤。
行政区域土地面积23.76万平方千米,管辖北部湾海域面积约4万平方千米。沿海有岛屿646个,其中最大的涠洲岛面积约24.7平方千米。广西南部海域中有浮水洲岛,也称为夜莺岛。
广西地处中国地势第二台阶中的云贵高原东南边缘,两广丘陵西部,南临北部湾海面。西北高、东南低,呈西北向东南倾斜状。
山岭连绵、山体庞大、岭谷相间,四周多被山地、高原环绕,中部和南部多丘陵平地,呈盆地状,有“广西盆地”之称。
总体是山地丘陵性盆地地貌,分山地、丘陵、台地、平原、石山、水面6类。山地以海拔800米以上的中山为主,海拔400~800米的低山次之,山地约占广西土地总面积的39.7%;海拔200至400米的丘陵占10.3%;
海拔200米以下地貌包括谷地、河谷平原、山前平原、三角洲及低平台地,占26.9%;水面仅占3.4%。
广西的大专2023年排名:南宁职业技术学院、柳州职业技术学院、广西职业技术学院、广西交通职业技术学院、广西建设职业技术学院、柳州铁道职业技术学院、广西机电职业技术学院等。
1、南宁职业技术学院。
是由南宁市人民政府举办,自治区、南宁市共建的一所全日制综合性高等职业院校,为国家示范性高职院校、国家优质专科高等职业院校、广西高端应用型本科人才联合培养改革试点院校,入选教育部现代学徒制试点单位、中国特色高水平高职学校建设单位。
2、柳州职业技术学院。
是柳州市教育局管理的副厅级公益二类全额拨款事业单位,学校入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、广西首批高端应用型本科人才联合培养试点单位、联合国教科文组织中国创业教育联盟理事单位。
3、广西职业技术学院。
是国家教育部批准的全日制普通高等学校,是广西首批独立改制的公办高等职业院校、国家优质高职院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位、国家示范性骨干高职院校。
大专简介:
专科是高等学历教育的基本组成部分,一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者,修业年限多数为三年(非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定)。
专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取,全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。
广西各大专科学校排名为广西理工职业技术学院、广西机电职业技术学院、广西工业职业技术学院。
1、广西理工职业技术学院
广西理工职业技术学院是由广西理工职业技术学校(公办中职学校、国家示范校、国家级重点、广西五星级学校、全国规模最大的中职学校)牵头,以混合所有制形式举办的高职院校。学校现有壶兴和城北两个校区,占地面积1358.15亩,全日制在校生20884人。
学校设有土木工程学院、机械与汽车工程学院、现代服务学院、电子工程与智能化学院、艺术设计学院和继续教育学院等7个二级学院以及思政教学部、公共教学部等2个教学部;开设高职专业49个,其中建筑工程技术、工程造价、物流管理等5个专业成为高校重点支持建设专业。
2、广西机电职业技术学院
广西机电职业技术学院始建于1958年,坐落在“中国绿城”广西首府南宁市美丽的相思湖畔、邕江之滨,学校占地776亩,校舍面积55万平方米,固定资产7.8亿元。现有在籍在校学生30398人。毕业生初次就业率连续18年保持在90%以上。
学校现有教职工1231人,其中专任教师950人,其中:双师素质教师874人,具有教授、副教授、高级工程师等高级职称的教师436人,其中二级教授14人,具有研究生学历的教师665人。
3、广西工业职业技术学院 院校专科指南网
广西工业职业技术学院现有南宁市秀灵路37号、贵港市桂林路1118号、南宁市武鸣区城厢武缘大道87号三个校区,校园总占地面积近2000亩,固定资产总值21.08亿元,其中教学科研仪器设备总值3.43亿元。有40个校内实训基地和297个校外实训基地。
学校现有专兼职教师1100多人,其中专任教师700多人。专任教师中:教授职称47人,副教授及副高职称183人;具有博士、硕士学位342人;“双师型”素质教师占专业课教师的56.1%。有行业性教学名师6人、省级教学名师2人,有专业教学指导委员会副主任委员6人。
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