云南护理专科学校公办排名 云南公办护理大专学校有哪些

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云南公办护理大专学校有哪些

云南公办护理大专学校有昆明卫生职业学院、曲靖医学高等专科学校、云南大学医学院。

1、昆明卫生职业学院：

昆明卫生职业学院（Kunming Health Vocational College）位于云南省昆明市，学院为国家级护理专业骨干教师培训基地、云南中德卓越中心康养护基地、西南三省标准化病人培训基地、省级珍爱生命科普基地。

昆明卫生职业学院始建于1993年，时为云南省骨伤科中等专业学校，2011年经云南省人民政府批准，报教育部备案成立，升格为具有独立颁发学历资格的全日制普通高等院校。

2、曲靖医学高等专科学校：

曲靖医学高等专科学校（Qujing Medical College）坐落在云南省曲靖市，为国家“卓越医生教育培养计划”试点高校、云南省首批特色骨干院校建设单位、国家第二批现代学徒制试点单位。

曲靖医学高等专科学校前身是1958年创建的曲靖卫生学校。2006年2月14日，经教育部批准，在曲靖卫生学校的基础上组建医学高等专科学校，2012年学校被确定为云南省首批特色骨干院校建设单位。

3、云南大学医学院：

云南大学医学院，位于云南省昆明市，始建于1937年。应时任云南大学校长的著名数学家、教育家熊庆来之邀，留法博士范秉哲教授主持创建云南大学医学院。

9月16日，建立在云南大学前身“省立东陆大学”医学专修科基础上的“省立云南大学医学院”正式成立，使云南大学成为云南教育史上第一个设立高等医学学科教育的高等院校。2021年云南大学临床医学（本科）获批。

云南医学专科学校排名

云南医专学校有以下几所：

1、楚雄医药高等专科学校。学校位于云南省楚雄市，是由楚雄彝族自治州人民政府主办、经中华人民共和国教育批准设立的全日制公办普通高等专科院校，学校是全国第二批“1+X”证书制度试点院校、云南省特色骨干专科学校。 院校专科指南网

2、曲靖医学高等专科学校。曲靖医学高等专科学校前身是1958年创建的曲靖卫生学校。2006年2月14日，经教育部批准，在曲靖卫生学校的基础上组建医学高等专科学校，2012年学校被确定为云南省首批特色骨干院校建设单位。

3、昆明卫生职业学院。学院有晋宁和昆明两个校区，共占地852亩，建筑面积56万余平方米。学院设公共、基础、护理、临床、口腔、检验、药学、影像、中医和继续教育10个二级学院，开办有高职专科、五年制大专、成教专科和普通中专四个办学层次，招生专业14个，有在籍学生32449人。

4、保山中医药高等专科学校。保山中医药高等专科学校其前身是始建于1965年6月的保山卫生学校；2006年2月经国家教育部批准，升格为保山中医药高等专科学校。学校占地544亩，建筑面积近20万平方米，馆藏图书31.10万册；设6个教学单位，有直属附属医院1所，非直属附属医院4所，普通专科专业25个。

5、云南医药健康职业学院。学校引进各大高校、医院知名专家教授、主任医师开展教学科研工作。学校以科研促进教学水平不断提升，获国家级、省厅级奖励多项。学校设有口腔医学、临床医学、针灸推拿3个临床医学类专业，药学、中药学等19个专科专业。

云南专科的排名

云南专科学校排名：曲靖医学高等专科学校、丽江师范高等专科学校、昆明冶金高等专科学校、楚雄医药高等专科学校、保山中医药高等专科学校、云南交通职业技术学院、德宏师范高等专科学校、昆明幼儿师范高等专科学校、红河卫生职业学院、大理护理职业学院。

部分学校简介：

一、曲靖医学高等专科学校

曲靖医学高等专科学校地处素有“珠江之源、爨乡福地、文明之城”之称的千年名城——曲靖市，濒临浩瀚珠江，汇集乌蒙神秀。

学校以“笃学敦行、修德砺能”为校训，以“大医、大学、大爱、大家”为校风，以“教真育爱、传智授业”为学风，以培养“对国家尽忠、对父母尽孝、对单位尽责、对患者尽心”的“四尽”医学人才为目标，立足云南、面向全国、辐射南亚、东南亚，致力于为基层医疗卫生行业、生物医药和健康服务产业输送高素质应用型医药卫生人才。

二、丽江师范高等专科学校

丽江师范高等专科学校是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校，是滇西北唯一的公立高等院校。

学校设有马克思主义学院、教师教育学院、学前教育学院、旅游与经济管理学院、艺术学院、应用技术学院、体育与健康学院、外国语学院、文学与传媒学院、数学与信息技术学院、继续教育学院、创新创业教育学院等12个学院，其中教学实体型学院10个；现有全日制在校生8800余人。

三、昆明冶金高等专科学校

昆明冶金高等专科学校是一所历史悠久、特色鲜明，以工为主，工、管、文、商、艺并举的全日制公办普通高校，是中国特色高水平高职学校建设单位，国家示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、云南省高水平高职院校建设项目院校、云南省优质高职院校建设单位。

学校始建于1952年，长期积淀形成优良的工科办学传统和浓郁的工程文化氛围，工程应用特色鲜明，形成了丰富的优质工科办学资源，与行业企业和区域经济社会发展的结合度较高，为社会培养了12万余名毕业生，取得了显著的办学成效。

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